我在互联网修盲道

          今天是我们参加生命教育课的第5节。  这节课的主题是《我在互联网修盲道》，由来自深圳信息无障碍研究会的郑锐老师主讲。

我在互联网修盲道

在看到作业题单的那一刻，我思索着，这节课我们将学习什么呢？为什么在互联网修盲道？一连串的问题使我对本节课深深地期待，期待走进课堂，期待解开疑惑，也期待孩子们获得与众不同的体验、感悟与收获。

        课程开始了，郑老师提出了3个问题。

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①大家见过盲人吗？②说到盲人这个词会联想到什么？③盲人会上网吗？同学们纷纷举手发表自己的想法。有的同学知道，有的同学不知道。有的同学说，盲人走路不方便，拄着拐杖。有的同学说，盲人吃饭穿衣不容易，每个动作靠摸索完成。还有的同学说，盲人看不到美好的事物……

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        盲人会上网吗？孩子们各抒己见，带着疑问，孩子们目不转睛地看郑老师演示，郑老师以声音为向导，完成了打字、编辑文档、搜索网站，不看电话号码也能打电话，孩子们感到很神奇，惊奇地称赞，郑老师好厉害！因为孩子们仔细观察发现，郑老师的眼睛不想正常人一样，好像有点看不见。听了郑老师的介绍，孩子们明白原来郑老师是视障，他只能感受到一点光，但他学习刻苦，凭着自己的努力与坚强，考上了深圳大学，他克服了常人难以想象的困难，是多么的不容易。

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孩子们被老师的勇敢与坚强深深地感动着，明白盲人能上网、能打电话，全国有1700多万的视障群体，他们和正常人一样在任何情况下都能平等、方便、无障碍的获取信息和利用信息，我们师生心中的疑惑迎刃而解，感慨信息化社会带来的便利，让每个人都能公平享受，让大家感受到这个世界是充满爱的世界。

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        通过这节课的学习，孩子们知道了盲人  和正常人一样可以用电脑手机打字和上网，和正常人一样能够享受现代科技带来的便捷，在家里，通过手机和电脑实现网上购物，消除内心遇到的恐惧，使他们的学习和生活变得容易。

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郑老师是大家学习的榜样，激励孩子们做一个迎难而上的人，做一个努力奋进的人，做一个自强不息的人，努力塑造健全完美的人格，孩子们受到了很好的人格教育，同时也体会到了互联网带给人们的便捷。