在读前阶段，如何激发学生的阅读兴趣？
个人觉得，这也就是我们常说的导入环节，俗话说，良好的开端是成功的一半，新课导入成功与否直接影响到该课的教学效果，一堂课如果导入得当，就能很快吸引学生，引起学生的注意，极大地调动学生学习的主动性，使课堂气氛抄的轻松活泼，阅读活动就能顺利进行，
20180312
但不管是联系生活还是猜测游戏，或是利用图片，映像资料，问题讨论等形式，都必须注意，活动的设计不仅要新颖独特，安排恰当，更要紧扣教学内容并控制好时间！
在读前阶段，如何激发学生的阅读兴趣？
个人觉得，这也就是我们常说的导入环节，俗话说，良好的开端是成功的一半，新课导入成功与否直接影响到该课的教学效果，一堂课如果导入得当，就能很快吸引学生，引起学生的注意，极大地调动学生学习的主动性，使课堂气氛抄的轻松活泼，阅读活动就能顺利进行，
20180312
但不管是联系生活还是猜测游戏，或是利用图片，映像资料，问题讨论等形式，都必须注意，活动的设计不仅要新颖独特，安排恰当，更要紧扣教学内容并控制好时间！
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本文标题：20180312
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