孩子能够安排好自己的学习生活，做生活上的有心人，努力与时间赛跑，就是有时间观念的表现，而作为家长，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭、做事缓慢的坏习惯。
1．帮孩子认识时间的价值。孩子做事磨蹭很大程度上是因为不具有时间观念，不知道时间意味着什么。因此，培养时间意识对磨蹭的孩子来说是至关重要的。大人可以给孩子讲一些成功人士珍惜时间的故事，让孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，让孩子明白珍惜时间就是珍惜生命的道理，当然还可以与孩子一起讨论磨蹭的害处，明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯，一个做事磨磨蹭蹭的人会白白浪费许多时间，这样的人不仅做事效率不高，而且还会被现代社会所淘汰。
2．帮孩子认识时间的概念。由于此年龄段孩子的思维还是以具体形象思维为主，因此，在他们的头脑中，很难正确认识时间，家长可借助自然现象，如日出日落，时间单位，比如昨天、今天、明天、过去、现在等以及钟表的滴答声，让孩子感知时间的存在，并感知时间的一去不复返性。同时，家长还可借助孩子的成长及通过比较不同阶段人的外貌特征，让孩子体会时间的流逝在人身上留下的烙印，得知时间之残酷，人在时间面前的无奈。
3．让磨蹭付出代价。孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来，因此，让孩子为自己的磨蹭付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长提醒之后，不妨任由孩子而去，其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果；孩子如果真的迟到了，老师肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会加快速度。
4．面对孩子的慢效率，家长不能责备打骂。当孩子做事磨蹭时，一些家长会表现得比较性急，加大嗓门冲孩子嚷，对孩子责备个不停，甚至打骂孩子。可是，许多时候这些简单、粗暴的方式起不了多少作用，孩子当时被吓住了，做事的速度加快了一点，一旦事件平息之后，孩子磨蹭依旧。其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，越是在一旁火冒三丈，孩子便越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。而面对家长的责备和打骂，孩子的心理感觉失衡，有时孩子干脆就采取不理不睬的态度，故意拖延时间来表示对家长的反抗。
5．让孩子觉得“快得值”。孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的，动作才能够“快”得起来。许多家长望子成龙心切，总希望自己的孩子学得多一些，玩得少一些，最好是一点都不要玩，在孩子完成学习任务之后，经常给孩子增加额外的任务。老师布置的作业做完了，家长的一大堆作业还在那里等着；所有的作业都做完了，还有画画、拉琴等许多事情需要孩子去完成。孩子心里很不情愿，但是父命难违，于是就想出了磨蹭的招数。孩子自己有一笔账：我做得越快任务越多，反正也不能出去玩，不如索性做得慢一点，起码可以省点力气。这个问题最好的解决方式就是，不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，就要给孩子自由安排生活的权利，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
6．为孩子制定科学、合理的作息时间表。家长应根据孩子的心理和生理特点，为孩子制定科学、合理的作息时间表，并帮助孩子按时间表上的内容有条不紊地完成，使孩子养成规律作息的习惯。在与孩子做游戏时，不妨增加按规定时间完成任务的游戏内容，让孩子在玩中学会合理分配时间，这有利于养成孩子在规定时间内，集中精力完成一件事的好习惯。
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