依靠外在诱导，激励的行动，都是容易放弃的短暂行为，特别是撤掉了外力，行为很快就会停止，就像充电的机器一样，要定时充电才行。
而植物、生物，在种子胚胎状态时，它都会想尽一切办法去生长，这也是很自然的内在力量，这种力量就是持久顽强的生命力。
现代人，幼年时更接近植物生物，而长大后更接近机器…
你的生命力还剩多少？
孩子开心的告诉我，奶奶说了，考100分就有奖励…我听了心一沉，现在大多数人，还在用奖励的方式在诱导孩子，我有些担心。
我给孩子讲了＿那个老人的故事，大多数人都听过吧。老人住一楼，窗外总有孩子踢球嘻闹，吵得他无法休息，他就用奖励他们，到没有奖励的方式，顺利的达到了目的。
把孩子的内在动力转移到了外在动力，然后没有了外在动力，孩子也就放弃了。这和孩子考试好了就奖励是一个意思。
很多家长都报怨孩子不爱学习，请家长们探索一下：
孩子是怎么变成不爱学习的？
孩子的内在动力是怎么被打消或转移的？
没有了内在动力的人与机器有什区别？
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本文标题：你的生命力还剩多少？
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