看着文章读，很容易见字发声，而全然不顾内容。
今儿上课就是这种状态。如何改变。
看到的是字，但是老师看到的却是文字背后的画面。比如，
这事王书慧是在参加聚会的时候偶然听到其他人提起的，现在的她也有了自己的圈子，没有再被排挤。大家没事坐在一起少不了说些八卦，于是就听说了李梦婷的事。
这段话里，王书慧是一个长头发或者短头发的人，大概几岁，长的如何。读到聚会的时候，看到的是一个好多人参加的聚会，偶然听到人家说到李梦婷，她又是长的如何，她在生活圈里还不错，融进去了，很开心。像很多人一样，没事就拉把凳子，嗑着瓜子说着八卦，于是李梦婷的很多事情被大家提到了，王书慧就听到了。
可以用自己的语言，用自己现有的经验调用相应的画面场景，越仔细越好，在读的时候看到的是一幅幅流动的画面，而不是一个个的字，读的对不对等等。
再者给了一段的文字，要找到相应的结构，先怎么样后怎么样，最重要展示的画面是什么，是怎么讲的。
话是这么说，但是要如何改掉，还得不断去尝试，到达真实自然的效果。
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本文标题：寻找讲述的感觉
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