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《流浪地球》是2019新年最火爆的一部科幻电影，这部电影带给观众无数震撼和热议话题。在欣赏大场景同时，对于影片塑造的刘启这个人物形象以及他性格形成的原因，我有些思考。
剧中的刘启4岁开始和姥爷一起生活在地下城，典型的留守儿童。长大后的他精通机械维修，性格暴燥，对父亲当年的离开以及放弃母亲的救治充满了怨恨；在生活中他不守规则，视法规如无物：破坏学校电路，撺掇妹妹偷车卡，伪造身份ID，离家出走； 同时他还缺乏责任感，姥爷离世他怪罪于执行任务的王磊，却忘了是自己擅自离家出走才将家人置身危险的主要原因；他开车技术不好，却抱怨李一一的包挡住视线……诸多偏差行为，完全可以称为“问题少年”。
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刘启暴露出来的行为偏差产生的主要原因是“亲密关系”生疏。他从小失去母亲，父亲又远在太空执勤（休眠12年，可以想象和他的交流少之甚少）。从第一天上学、第一次写作文、变声、长喉结、遇上心仪的异性……成长中的一切都得不到父母的关爱，加上对母亲死亡的误解，我们很难想象这个男孩是怎样从痛苦、孤独和绝望中成长起来。由于父母的缺失，他内心充满巨大的失落感和悲凉的孤独感，在成长道路上，他形成了一套独有的生存策略或者说生存系统。这个系统不断告诉刘启要强大，一切靠自己。这样的孩子一定会用一层坚硬的、厚厚的外壳包裹内在的脆弱。
同时，姥爷因身体、工作、精力的设限，只能把孩子“养大”，“教育”的作用可以说微乎其微。在影片中刘启管姥爷叫“老东西”，一方面我猜想是为了体现祖孙之间的亲密无间，另一方面是不是刘启为了证明一种价值：我已经长大了，你老了，我才是担负家庭责任的那个人。刘启对于这个抚育自己成人的姥爷充满了深情和依恋。他只是不善于表达对亲人的爱，他不会热情外放的对姥爷说：“我爱你”。当姥爷从上海大厦掉下去，17年养育和陪伴自己的人突然消失，恐惧席卷刘启，他像只受伤的幼狮痛苦地呼唤：“老东西！你在哪里”，那声音充满了绝望和痛苦，让人心痛不已。
亲密关系的生疏是当前留守儿童普遍存在的问题，亲子之间缺少链接直接影响到孩子情绪发展状况，影片中的刘启正是中国社会留守儿童的缩影。目前有官方数据统计显示，截止2018年10月，在我国仍有697万留守儿童。其中义务教育阶段农村留守儿童比例更高达78.2%。这些孩子没有父母的陪伴，只有年迈的祖父母照顾生活。他们的内心匮乏空洞，有的自卑暴躁、有的逆反心理极为严重，还有的沉迷网络逃避现实。他们幼年时没有接受足够的爱，长大以后也不会懂得如何表达自己的爱。更严重的会影响心理健康，甚至走上犯罪的道路。从这我们可以看到父母缺位对孩子造成的伤害很难逆转，这些心灵伤痕会带着烙印影响到他们的下一代。
我国“2018《留守儿童心灵状况白皮书》”在北京发布，从2015年“真探”、2016年“陪伴”、2017年“守护”，再到2018年“牵绊”。根据调查内容人们越来越意识到留守孩子怨恨的不是父母的“外出”，而是父母内心的忽视。作为教育工作者，我呼吁各位家长常回家和孩子多几次心与心的沟通，实在不能回家的也可以多通几次电话，在给予物质的同时，更多一点关注孩子的内心。
教育千万条，陪伴第一条；
父母若缺位，孩子两行泪。
文|山禾佳人
作者简介：20年教育经验，资深家庭教育工作者，专注于6-12岁小学阶段孩子的心灵成长、学科教育，立志帮助一万个家庭创建美好、快乐、信任的亲子关系。
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