要勇敢面对作文这只小怪兽

踏上讲台多年，我基本是一种无作文教学的状态。明明清楚地懂得写作的重要性，但是自己对写作常常是闻之而色变，对作文教学更是望而生畏。站在作文教学的莽原，我痛苦，彷徨……

如今，因身体原因休假在家，我毅然决定:要勇敢面对作文这只小怪兽——在产假期间，但凡有一点精力就去啃基本作文教学的书，读几篇作文教学实录等，好好研读学习一下有关作文教学的内容。

首选了王君老师等青春语文名师所著的《搞定作文这只小怪兽》一书。今日初读自序《这些年，我们一起打怪升级的日子》和第一章《真才真情才能真流行》，笔记整理如下。

这本书从真诚写作、平常写作、生态写作、技法写作、美学写作、个性写作、风格写作七个层面与大家探讨写作的真实要义，选材广泛，内与外彼此作用，术与道互相共融。

——整体概述了这本书的内容:这七个层面应该就相对应着后面的七个章节。

作文的思维敏捷绝不是一时聪慧，而是经年累月的思考和积累。——写作没有捷径!

魏志强老师说，作文的最终目的是促进学生的精神发育和生命成长。于是，我努力从文字中解读学生的生命状态，鼓励和引导他们通过写作表达自我，反思自我，成长自我。——这段文字击碎了之前作文只为应试的认识囚笼，帮我重新建立了一个有高度的认识。

作文教学的一些问题:

贫乏单调的生活体验让他们对生活的感悟力日趋下降，生活空间狭小，交往对象单一，再加上应试教育的重重桎梏。

我们的心粗糙了，我们的眼睛蒙尘了。

只教授学生各种写作技巧，甚至把作文模板化，为了应试的模式化训练极大地伤害了学生写作的热情。

学生们不会在作文中讲真话，只写些“”套话”“假话”“大话”，有时甚至是“官话”。假抒情，套格式。

有些孩子才华过人，文笔绚烂，但是内容空洞，不知所云。

妙语集锦:

真正的优秀文章必须是摒弃浮华、言之有物的，必须是真诚地言说，为读者负责的。

写作应该是这个世界通向内心的最真诚的表达，它是我们彼此沟通、认识世界、体验生活的桥梁。

一个会写作的人，生命的质量是不同的。

阅读与写作，是语文的双翼，二者需齐头并进，相辅相成，互相促进，才能将作文的事做得实一点，做得好一点。

我们写作要对自己负责，写作是表达自己情感的需要，要以我手写我心，写出自己的真情实感。其次，我们要对读者负责，写作中要有读者意识，写出来的文字要能让读者看明白，知道你在写什么。

写作的根应扎在生活中，只有老老实实地写生活中的人、生活中的事，才算的上真写作。

写作本质上是一种心灵的艺术，是思想的表达，是情怀的折射。

写作的过程就是提炼生活的美好的过程。只有经历了这个过程，写作才会让我们“爱上自己”。写作的历练，本质上就是生命的历练。

我们的语文，应该大气一点儿，让每一个孩子都能通过文字自由地、安全地、幸福地表达他们的愿望、困惑、理想、苦闷。这就要鼓励和提倡孩子们在平时作文中讲真话、抒真情。