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备课讲课中的点滴成长

备课讲课中的点滴成长

作者: 小海儿2 | 来源:发表于2021-01-25 22:15 被阅读0次

中原焦点团队  张海萍  高级四期  山西晋中  坚持分享第1067天  2021年1月25日  周一

前几天看到一篇文章:人和人之间最大的差距就是认知,特别有感触,正好赶上快轮到自己磨课了,那就确定这个主题,和讲师班的同学一起来学习吧。

说干就干,收集资料,思考琢磨课程的框架。真正着手时会发现这个主题理论性强,且有一定深度,讲课中需要注意的细节和关键点,在这次备课中更加体会到对自身的挑战。整个课想表达的意思是什么?如何开场?如何推进?不同内容间的逻辑关系是什么?如何让课程有更好的吸引力?如何调动大家的参与?具体以什么样的形式来呈现呢?

……

无论如何丑媳妇总要见公婆的,好在讲师班同学们大家都很熟悉、放松、包容,话题又是自己很感兴趣的,并且为了尽可能让课程有趣一些,提升课程的吸引力,准备以PPT的形式进行讲课。

不知不觉间,磨课的时间到了。

用了一个小时讲完了课程,剩余一个小时大家热烈的评课、探讨、多角度延伸。

整个备课讲课评课的过程,虽虐心但快乐,有付出,更有收获!

1、对认知相关的知识有了更多的了解,在生活中面对不同人不同行为,如何更快洞察其背后的认知有了明确的意识。

2、对如何更好地提升自身的认知能力,有了具体的方法。

3、这样的主题可以适用于不同的人群。

4、针对不同人群讲解时要在哪些方面做调整,如何更加提升和听众的契合度,让听众有更大的思考和收获,也有了启发和思路。

5、原来理论性强的课程依然是有可能讲的有趣生动的。

6、PPT制作中进一步熟练了好多技能,比如配图、配色、取色器的使用、图表的制作等等。

7、如何进一步精进打磨这堂课?尤其是提升认知力的方法,如何讲解更加通俗透彻,具体落地好实操。

8、如何使用钉钉上课模式讲课并播放课件。

9、讲六同学们的真诚赋能、切实的分享、不同视角的丰富。

……

持续学习!持续成长!

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