2020年2月13日15:00--16:00殷国熊老师伴读《我的整本书读写教学实践》。 $当下整本书阅读教学的问题...
今天阅读的文献是《基于蓝思专业进阶计划的高中英语整本书阅读教学实践》，作者基于学生的蓝思值，为学生选了《夏洛特的网...
今天阅读的文献，题目为《整进整出的中学英语整本书阅读教学实践》。 作者认为：因为英语水平和阅读习惯的差异，不同学生...
整本书阅读教学专场，从多方位解读整本书阅读教学。 一、整本书阅读:为何读？ 统编教科书“三位一体”阅读体制，昭示着...
问题：将整本书阅读引向思考最深处 ——以《家》体系化教学设计为例 刘 祥 当下如火如荼的整本书阅读教学实践中，为数...
【内容提要】本文立足当前农村初中整本书阅读教学现状，针对存在的诸多困难，从整本书阅读教学的内容、目标、方法、步骤及...
今天阅读的文献是《EIASR阅读模式下，高中英语整本书阅读教学实践》，通过阅读这篇文章了解了什么是EIASR模式。...
今天阅读的文献是《高中英语整本书阅读教学浅探》，作者采用阅读圈活动进行整本书阅读教学，让学生合作研读文本。每个阅读...
今天，有幸听到朱煜大师的讲座，实在幸运。他作了题为《小学整本书阅读教学的实践》的讲座。讲座从三个方面展开:为什...
《义务教育语文课程标准（2022版）》指出：“整本书阅读教学隶属于‘拓展型学习任务群’，旨在引导学生在语文实践活动...
本文标题：整本书阅读教学实践
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