今天是什么日子
起床：5：40
就寝：23：15
天气：阴天，有风，应该还会有阳光
心情：似水
纪念日：任务清单
昨日完成的任务，最重要的三件事：
1.读书写作
2.领取家庭教育指导师培训证书
3.冲动的允诺，还好有媳妇提醒。
改进：
三思而后行
习惯养成：读书写作
周目标·完成进度
读完一本书《庄子哲学》，已经读完，下面开启《范仲淹传》的阅读，预计三天读完。
学习·信息·阅读
读书写作
健康·饮食·锻炼
中午大肉水饺，晚上煎牛排，，还不锻炼这生活，不肥才怪。
人际·家人·朋友
自守自省
工作·思考
准备月考之后的主题班会
最美好的三件事
1.读书写作
2.领取家庭教育指导师培训证书
3.准备月考成绩分析
思考·创意·未来
心非静不能成事。
昨天晚上，两个活动冲突，一个是QQ上的读书分享会，我是参与但不主讲，（下周主讲），一个是学生听讲，王海勇老师的学习力课程，学生学习的十大暗礁。
一边聆听王海勇老师的课程，记下一些警言，一边参与QQ群里面的讨论。两个小时的活动，一心二用，忙的不亦乐乎。但终归是一心不能二用的。课程只记下三五句话，当然，也是最惊醒我的三五句话，有人说，能有一句起作用，亦是巨大的收获。不假，分享给看到我日志的你，也是我要保存一下哈
1.教育是一场预谋，要提高教育敏感度。
2.问题就是答案，原因就是方法。
3.梦想不是用来实现的，梦想的最大价值是让当下的每一件事情更有意义。
4.解决问题最终很容易让问题无解。
5.孩子不在意我们说了什么，做了什么，孩子在意我们是什么。家庭教育的核心：“是”与“在”。
而在读书会分享中，我的“五❤️”并举之说得到部分老师的认可：班主任通过班级建设，形成温馨、积极、向上、和谐的班级氛围，从而在落实立德树人的过程中达到育人的目的。这需要班主任有心、用心、细心、耐心、爱心“五心”并举，在活动中发现学生，成长学生，在学习中激发学生、成就学生。
更是记下了一位老师的：在书中不断重逢。同时在看到众多优秀的班主任或老师之余，心生感慨：十五年的班主任，一路走来自我感觉良好，今天一晚的学习，让我知道依然是小白，跟着教师读书会不断积累，逐渐成长。
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