《杀骡乘鸡》之榜样的力量

      今天第八期春晖学院简短的开班仪式后，我们观摩学习了安妮老师的国学示范课《杀骡乘鸡》。让我们又一次见识了榜样的力量！线上线下近万人的会场，安妮老师总是显得优雅大方，自信。而她的吟诵又为我们打开了另一扇学习的窗。

《杀骡乘鸡》之榜样的力量

       

上课时，安妮老师先用自信阳光的笑容拉近了和孩子们的距离，让孩子们不在显的拘束！再出示课文题目，让孩子们从题目中自由想象，还重点给出了‘骡’的拼音，加强孩子们的知识认知。特别喜欢安妮老师对课文主体的讲授！先是通过自由读、齐读、个别朗读等方式让同学们了解文章基础意思的基础上，在引导学生体会文中人物情感，带入感情想象人物特征。在这一过程中，老师完全把主权交给学生、循循善诱，从不同的情感朗读中体会文章主题。既锻炼了孩子们的思维能力，有潜移默化的影响孩子们的诵读情感！又以情感带动理解，打破传统课堂的教学模式，整个课堂以学生为主体，在老师的引导下帮助学生来品读这篇充满讽刺意义的小古文，充分体现了”学生为主体，教师为主导”的新课改理念。其中我们也看到我们的学生丰富而有趣的想象！影响特别深的是在安妮老师询问学生‘客人为什么说我借君之鸡乘之而归’，客人到底是什么意思’时，有个非常可爱学生回答说是因为他想拿走主人家的鸡，明显这个答案和我们理解的课文主题是不符的，可安妮老师没有情绪波动的鼓励孩子，每个人都不一样，每个人都是哈姆雷特！而不是想我们一样去否定学生，让学生在想想。

《杀骡乘鸡》之榜样的力量

最后和学员的互动，安妮老师又把我们带入另一扇学习的窗户----吟诵！我们在感叹老师多才多艺的同时，也认识到自己的不足，思考自己的短板！努力学习，让自己也成长为一名l可以轻松驾驭课堂的老师！

《杀骡乘鸡》之榜样的力量