在课堂中适当渗透一些科学方面的知识,比如时间是什么?回忆以往的学生当中,感觉是挺好,都能感觉到求知欲。怎么现在的孩子就不行了?
他们好像认为你说的是笑话,明明他们非常愚昧,一问三不知,可是不但不接受新知识新思想,不以孤陋寡闻为耻,反而会说出一些令人可气可笑的话。一面是应试教育,他听不进去,学不明白。一面是如果用启蒙启发教育,一部分也是一副爱啥啥的嬉皮士样子,根本感受不到真理的光芒。
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作者的话:我是四季的眺望!
原创是我的风格!










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