我们要怀揣着感动在这个世界上生活，我们的身边总是有人会给我们能量和感动。
“教育的艺术，不在于传授，而在于激励、鼓舞和唤醒。”每个孩子都有想成为一个好孩子的积极愿望，也都希望得到老师的肯定与赞扬。
其实作为我们成年人，还有作为教师的我们，也是需要被鼓励，被肯定的。
一个人的成长是需要力量的，被鼓励，被肯定会给你的工作带来一股无形的力量。
虽然说我们是成年人，但是随着我们学习的圈子的扩大，如果你取得了一些工作成绩或者在工作某方面有些突出的做法。在得到别人的认可之后，会在无形之中给你带来一种动力。这是在一天早晨之后，我收到一位外地微信好友给我的鼓励，因为我最近参加了新孩子专业阅读公益行第二期学习活动，对于测试后面的我的阅读推广经历和推广计划，我都进行认真的撰写，把之前自己做的一些工作都进行了认真的总结。
在这位好友的鼓励下，让我感到信心倍增，她给了我一种力量，更加坚定了我做好当前工作的决心。
这是她给予我的鼓励的话语。
“早上好。早起备课后，就看到了您在新孩子测试卷中写到的您的阅读推广经历和您的阅读推广计划。一种敬意油然而生。真心佩服您，一位懂教育，认真做教育，专心思考教育的好校长！我祝福您和您的学校，一定会越来越好！”
“您真是好校长，让我佩服。乡村学校有您这样的好校长，真的是孩子们的幸福，是老师们最大的幸运。”
“我看到您的答卷。阅读推广的1.2.3.4.5特别好。真的有一位好校长的思想高度。所以特别佩服您，也真的是满满的感动。”
对于她的鼓励，我也给予了积极的回应。她也是一位优秀的教师，我们也是新网师学习的好友，我也曾经邀请她到我们学校进行分享她的学习经验，只可惜因为工作忙的原因没她有来到我们学校。
我通过阅读她的作业，我也知道她在阅读推广上做了很多的工作。她是工作室的主持人，曾经组织过当地首届阅读节，假期学生引读活动，参加亲子共读活动，进行阅读推广，活动中进行诗歌分享。参加了童喜喜老师组织的所有公益活动，是第一届的说写点评师，说写课程培训指导师……她一直坚持做公益，坚持做阅读。
她的很多做法也让我非常的钦佩，有很多值得我学习的地方。今后我准备多向她请教学习。她也答应我有机会给我们学校做一次讲座，把她的推广阅读的做法给我们宣讲一下，这让我很是高兴。
虽然我们不是同一个省份，但这种跨地区的交流和学习让我们达到了互相鼓励，互相激励。
人生活着的过程就是努力慢慢成为更好的自己。你只有持续的努力，才能成为别人眼中的望尘莫及。
教育注定是艰难的，这是教育真实的本质。教育的路上我们需要相互携手，一起奔赴。
感谢好友的鼓励。
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