登鹳雀楼（李白）
一节课的定位
先定位
再定标，
再想招
（别光从师傳索取，可从徒弟回报）
越分享，越智慧
一，课前游戏，打造情境
高（危，神仙说话）
高的情境想象出来
想象和高下重复
二，问：四上第五单元
三，如何快速把握课文重点！！
课后题是抓手
初步感知，生知第一个答案，懒惰，勤劳
第二步，分角色朗读，还原现场
不听劝（读出情境现场）
对话后：只是懒吗？还不听劝告！
你别这样，应该xX
不听劝，还骂人
第三，
趁天晴，快Xx。忠告
反着来，对着干！！
得过且过（不死，就这么过）
懒背后，想法错！
听课，练习，反思！
如何快速提升？一一模仿重点片段！
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