孩子们已经睡下，我可以好好梳理一下，这三天发生的事啦！
一
2019.12.23
最近到处修路，路上非常堵，接儿子的路程原本只需花十分钟的，却要开上二十分钟。甚至半小时，人在单位，心早已跑到儿子学校。加上这一周值日，孩子3:05分钟下课，到学校门口要16:26，这相当于有一个多小时是孩子自己支配的，我交代孩子在教室写作业，可是很多时候，他都在校园大门前的高台阶上写字，有时候在校园里与小朋友嘻戏！
这一刻还没到校门口，手机里显示的号码是儿子打的，接了好几次才听到儿子那头稚嫩又着急的声音，哭着说：“妈妈，你快来接我，小朋友要把我的名字记下来交给学校，听到这，我内心非常的愧疚，怪我，这周值日，没能尽早接孩子，我交代孩子到旁边的绿洲眼镜店里坐着看会儿书，写会儿作业。到学校门口，透过眼镜店的玻璃看着那个安静的男孩在认真地阅读着，很欣慰！
接上儿子，孩子甜甜地说：“妈妈，我想吃根香肠”。我干脆地开到前面小卖部让他拿着手机去支付啦！
上车一起去接弟弟！
（只字未提今天用100元买卡片的事情）
二
2019.12.24
这一天，我手机忘在家里，孩子爸打电话让同事告诉我，“让我直接去接弟弟，哥哥他接了，已经在他那写字！”
到了见面时间才告诉我：“同学给了他50元人民币，去校门口买卡片的事！”孩子爸交代让我心平气和地好好引导下！
回家我让孩子按照今天的事，写一篇日记，看了日记并不是很满意，于是，让他口述，我来打字！日子如下：
昨天中午吃完饭，林尚元跑过来跟我说：“我带了150元，你要不要50”。我就说：“那你给我一张吧！”
等到下午放学的时候，王琪玮就和我一起去买了4包奥特曼卡片，共花去50元！
回到学校，就被一个一年级的小朋友卡片全部抢走了！他说：学校是不能带钱，他就把我的卡片抢走啦！他就去跟德育处的兰老师说了，那个一年级的小朋友就把我的卡片交给了兰老师，我逃走的时候，他把我的衣服拉住，我就把衣服脱掉，最后把衣服交给兰老师。
我认识到了，别人的东西我不要，什么该做，什么事情不该，自己要会判断！什么事情要跟爸爸妈妈说，不能自己一个人放心里。
我要努力赚，把这个钱赔给林尚元！
这件事今天就这样告一段落！
三
（早上因一百元散不开，而没有带去，小朋友和泮老师和同学都说了明天再带过去）
2019.12.25
今天下班，我把孩子昨晚写的日记发给了泮老师，泮老师一直在忙，直到晚上8点，她发来了语音，告知了，日记与昨天跟他说的是有出入的！
泮老师说：“你和孩子爸爸已经非常细心，非常用心了，他学习成绩还好，上课发言也很积极！很让人喜欢。可是有向同学讨东西已经不是第一次啦！上次一年级小朋友答应给他一根棒棒糖，后来没给，被他踢的事！”我说：“一定是家长没做好，成绩好不代表就是教育好！”也说了自己的困惑！
我分析了自己的原因，是不是二胎家庭，总和弟弟争宠，我们会批评他，有时候会说，如果你不干嘛，就干嘛这样的语气！和泮老师聊完！去房间看到他认真地写着作业！
跟他聊起昨天的事！说话的语气有些急，大声的吼着：“到底是他主动给你，还是你问人家要的，是不是说不给就告诉老师说他带钱了，我是没买给你吃，还没给你买玩具，一下问这人要东西，一下要问那人要东西”。看他有些不高兴地写着作业！我关上门，出来陪小儿子阅读，我在指着书，乐乐没看我指的字，被我大声呵斥后，哭着跟我说：“我不是看了吗？你跟我说对不起”我抱着他温柔地跟他说了“对不起”
房间里写作业的哥哥听见了推开门，哭着跟我说你对乐乐这么好，对我这么坏！
我去拿了一条棍子，是一只放在家里捞鱼忘的手柄！并没有意思要敲下去，孩子哭着拉着我说：“不要打”，孩子蒙了，我这是兔子急了还爬树吗？意识到，马上暂停了刚刚的行为！
我拉着他，走到书桌前他坐下，蹲着语气温和地跟他说：“宝贝，你不小心犯了一个大错你知道吗？你现在还小，如果是大人干这样的事变成校园欺凌的，警察要抓走的，你有手，有脚，想要什么可以通过自己的双手去赚取，你没有见过那些，他们没有手没有脚的人还非常坚强的通过自己的努力去生活呢。妈妈小时候捡到一个大大的钱包还还给人家。你没有用过这么大的钱，你是不是对这钱没有概念啊？”
孩子一边哭一边非常委屈地说：“妈妈，我真的错了，我骗了你骗了爸爸，骗了老师，我说了你不要批评我好吗？不要打我好吗？钱不是50元，是一百。因为同学说是50，我就说50啦！店里的老板还说：哇，真好看，你再买一点吧！”我跟孩子说：“店老板说什么做什么，我们管不了，但是你可以管的了自己”。
我很大声地说：“下次去接你如果不在教室写作业，我就打断你的腿！（没有觉察地说出这样的话太可怕）
他说：“你打断我的腿，就没有我这个儿子啦！”
我说：“如果没有教育好，还不如不要这个儿子！”
你为什么就是对乐乐好一点！我说的很狠 “宝贝，妈妈很爱你也很爱乐乐，你们都是我的宝贝，你和乐乐就像妈妈的左手和右手，你说我对左手好还是对右手好，难道我对左手好把右手砍掉，对右手好，把左手砍掉吗？那都不行啊！在一起的才是完整啊，就像两只耳朵，两只眼睛，能舍弃一只吗？
说完把孩子紧紧地搂在怀里！
把我困惑了许久的难以回答的“你就对乐乐好一点”形象地表达清楚，虽然说的很狠，但是效果很好！
孩子开怀地笑啦！
孩子是弱者，做的任何事都是父母的责任，希望自己和孩子一起反思，一起承担，孩子就像一朵未开放的花蕾，如何教育需要自己有智慧地去沟通去交流！
睡前带着弟弟刷牙，还让坐在他旁边，给他讲故事，主动先让妈妈给乐乐推拿！
和谐的时光
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