周三2020/12/30（432）-我的情绪被大女儿神扑捉

今日，小女儿-天需要试课，换个跳舞老师，这样就和姐姐的上课时间相同了，大人也不用每周跑3次接送她们了。可是天一听要换老师、要去跳舞她就开始哭闹，说自己不去跳舞，想要请假。可是爸爸已经提前和老师约好了，我就安慰天，最后给她一个巧克力，才哄着她愿意去跳舞了。晚上跳舞回来后，我发现她还是很开心的，我问她：“喜欢上课的新老师吗？”天：“喜欢呀，我们压腿了，很疼的。”我：“是个美女老师吗？”天：“是呀。”这下我们就可以放心的换老师了。
晚上大女儿说她作业写的差不多了，可是在我检查的时候，发现她完成了50%，数学写完了，语文完成一半，英语没写。语文默写在本子上抄写了一遍，在老师要求默写的时候，她写了几个错字和错别字。（哎呀，我当时就觉得她怎么错了这么多字呢？怎么没有想到她写了那么多对的字呢？我又聚焦在孩子的劣势上了），结果让她多写几遍错字时，她就不干了。和我讨价还价，最后只愿意写3-5遍。不过还好，她当时记住了，临睡前我又让她默写了一遍错字，进行巩固。
在我检查菲的数学作业时，发现有几处错误需要更正，也有一道题她没有做答。在我讲解的过程中，因为我觉得题意很简单，而她确回答不出来我的提问，我在心里想“你这脑袋怎么就不想呢？我都已经进行了这么明显的提问，你竟然还回答错误！这个题这么简单！”我的声音慢慢变大，越来越大。菲说：“你为什么又生气了？”听她这么问，我心好像被她戳中一下，瞬间觉得我刚刚的声音及说话语调真的是反应了我的情绪，我确实有点生气了。我立即调整自己的状态，恢复平静带着微笑说：“我没有生气啊，我只是恨铁不成刚罢了。”没有她的反问，我真的还意识不到自己情绪的波动，孩子扑捉父母的情绪能力真的是超强呀，我们内心如何想逃不过孩子的火眼精金，就算我们自己没有觉察也会被孩子真真切切的感受到。所以我们的伪装根本骗不了孩子的眼睛，孩子比我们自己还了解自己。在接下来的辅导中，就算遇到相同的问题，我也尽力让自己保持平静与缓和的声音，因为我不能站在自己的角度去看待孩子遇到的问题，孩子毕竟是孩子，目前她的学识有限、经历有限，我们要换位思考，站在孩子的角度思考孩子遇到的困难、困惑、问题。少年宫所剩的数学
题也顺利写完了，错题也订正了。之后，她和妹妹一起玩耍了一会儿就睡觉了。
菲还是那么的可爱，她很喜欢跳舞，从来没有因为换老师上课而央求我们请假，在她和妹妹一样年龄时也没有抱着妈妈的腿，不进教室。和妹妹比，菲好了太多。妹妹是因为太粘我们了还是因为不喜欢跳舞呢？反正两个孩子的表现大大不同。
投射菲在学校认真听讲，积极回答老师的问题，专心致志，老师所教内容全部吸收。投射菲可以快乐学习、快乐玩耍。投射孩子们相亲相爱！