我一直就没从接送俩娃的状态中抽离出来,这里说的抽离是指累的感受和状态,并不是放下不管。
见个人就想苦笑想吐槽:真是太累了!真是不容易!
在先生面前我有很多说话的空间,他一直很认真专注听我说,我是又笑又哭的,自己都觉得好笑。
抠脚的小毛病还是存在,今天看到他这样我就直接敲打,凌厉的眼神瞟一眼他,想想这个要怎么办呢?
要求他抄写作业记录本,问了其他同学的妈妈说他家孩子没抄,我在想要不要跟老师提个意见,要求孩子自己抄写老师布置的作业,每次一回家就得要手机看作业,没有做完一项勾一项的习惯,这样显得特别不严谨。
今日打卡:
1.天天练
2.英语指读6本
3.背诵
4.听力3本
5.ABC reading2本
6.听《水浒传》田连元
7.小区玩半小时
8.校内作业
9.压腿打卡第41天
10.跳绳150个
11.阅读《青少年读史记帝王崛起》












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