黑色星期一

作为教师，好像每个人都有自己在工作上比较忙的一天，不论是课时量还是临时性工作，大家口中所谓的黑色星期几。

我也一样，第一天，我就发现也许我每周最忙的一天就是星期一了，先说说周一的课吧，从早读7：20开始到8：10，接近一个小时，我都要靠在班里，然后每个同学挨着检查作业，有的时候，洗刷好，直接一头扎进了教室，早饭也顾不上吃。

然后，第二节课和第三节课连着两节体育课，周一的大课间还要进行升国旗仪式，还要帮助放升国旗音乐，以及整理班级队伍整齐，有序。

第四节课，是班主任的班会课，所以下了第三节课就要从一年级的初中部二楼跑到小学部四楼，给学生强调安全等常规事宜，这期间，还要领着班里孩子去做核酸，一上午，基本是腚不着垫。中午放了学，还要去领着学生去放学。

中午回到宿舍，在床上休息半小时，就要到教室看午写，从下午1：30到1：50，然后接着到三年级连着上两节课。

按照学校安排，我们每周一都要召开会议，或者学部大会，或者是级部大会，一般开完会也得快六点了，听说，以后每周一到周四，学校为了提升学校的教育教学质量，要求老师放学以后要进行备课教研，时间为放学后一节课，听到这个消息，大家当场就怨声载道起来。本来我们的工作量就很大了，很多是无关于教学的琐碎事物。

现在为了说是为了提高教育教学质量，让老师们下了课之后在一起进行集体备课和研讨，着实是给老师的工作量上了一把更大的枷锁，让老师的精神压力陡增，再加上现在开始的群众满意度，本就是让老师的负担加重了很多，老师身上的幸福感哪里还能看出来一点点。

作为学校管理者，凡事都要做好的这个想法是好的，也是每个人的愿望。可是，一旦无休止的层层加码，势必会引起老师们的怨言和不满，我觉得，作为学校管理者，一定要把教师放在第一位，为老师谋福利，为教师发展助力。想要提高教学成绩，就要踏踏实实，不能光喊口号，做表面文章，就要有所取舍，不可能面面具到，如果想要马儿快跑，又要马儿不吃草的这种想法，确实应该值得大家思考。