读小学五年级是在完小，我听到一同学会唱罗大佑的《童年》:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”那歌声太符合我当时心境了，心里很羡慕，他的歌声真好听。后来我才知道，他自己写歌自己唱，被称为音乐教父。
我在村小读书时，没有人教我们读书停了课，一个多月都我们在学校里玩耍，没有老师上课。村里人看着这种状态不行，叫村里的几个人代课，他们不教我识字和数学，教我们唱流行歌曲《望星空》：“夜蒙蒙，望星空，”。我们去完小几个村组成两个班，其他村小去的同学说：“哎哟，你们还会唱《望星空》呢！”我才知道他们喜欢我们唱的歌，那时不知道那是流行歌曲，反正大家爱听的歌曲就是好歌曲。
长大后，流行歌曲更多了，我们听过很多，也爱唱歌，郑智化的《水手》《星星点灯》，是我们开始了解流行歌曲；哥哥他们喜欢听孟庭苇的《羞答答的玫瑰》《冬季到台北来看雨》《你究竟有几个好妹妹》等；任贤齐的《心太软》《伤心太平洋》也是大家爱唱的。后来知道一些创作性歌手，他们自己创作自己唱，如黄家驹、刀郎、周杰伦、王杰等，他们才华横溢。
最我以前只知道歌曲是唱的，好不好听，认为那些人天生的嗓子很好，后来随着知识的积累，才知道有些人是伯乐，他们专写歌不唱歌，如李宗盛等。李宗盛写的歌很多，经典多了，传唱度一高，让大家慢慢认识他，他才从幕后走到前台，唱起自己的歌。
最近我发现谷建芬老师很厉害，她创作了很脍炙人口的歌曲，捧红了一大批歌手。我们小时候听的《思念》《歌声与微笑》《妈妈的吻》《烛光里的妈妈》都是她创作的；《绿叶对根的情意》写得多好，也是她创作的；《三国演义》的主题曲《滚滚长江东逝水》《历史的天空》也是她创作的。我总认为像《滚滚长江东逝水》《历史的天空》这样磅礴浑厚的歌曲只有男性音乐人才能创作出来，没想到却出自以一个女作曲家之手，这更颠覆了我的认知。
其实无论做哪一行只要做到极致，都会凸显出才华，我们这世界需要有才华的人，我们不能“一叶障目，不见泰山。”我们应该提高认知，努力实现自己的理想，虽然不能成为伟大的人，我们可以行走在伟大的路上，不要被认知局限了我们的发展。
能够创造性地发展，无论大小，无论行业，都让人佩服。
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