祭先生(并再读著作以忆之)
于水尽处探蹊径
永立潮头领航忙
正值教海清波泛
千里烟魂隐望乡
古韵犹存遥相忆
名留杏坛万世长
祭先生(并再读著作以忆之) 于水尽处探蹊径 永立潮头领航忙 正值教海清波泛 千里烟魂隐望乡 古韵犹存遥相忆 名留杏...
教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于记录、唤醒和鼓舞——于永正 于老带着他的开朗,他的幽默、他的宽容...
【谨以此旧作,纪念一年前去世的于永正老师】 百变于永正 ——于永正作...
2017年12月8日通过微信得知于永正老师去世的消息,如晴空霹雳,泪水不禁打湿枕巾…… 记得刚上班...
最近读于老师著作,走近于老师,越读越亲切!其中大量的主张、观点,以及毫无保留的实践经验,让人感同身受,受益...
《于永正:我是怎样教语文》感悟 厦门路小学 李欣欣 最近阅读了于永正老师写的教育随笔《于永正:...
最近在读《于永正:我怎样教语文》,深深地被于永正老师那朴素的语言和道理吸引了! 于永正老师在书中写道: “写让我读...
跟于老师学教语文 ——《于永正课堂教学实录》读后感 于永正老师,江苏省...
———读《于永正:我怎样教语文》有感 近日,我又读了《于永正:我怎样教语文》,尽管今天于老师已经...
读于永正《教海漫记》有感(一) 文/丹老师 于永正老师的《教海漫记》历经艰险终于达到我的手中了,...
本文标题:祭于永正老师
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