习惯的力量

疫情反扑，网课两个月，对于有的人来说已经在悬崖边上，烦躁不安。感谢遇见身边一群优秀的人，有的是良师益友，有的是素未谋面的深资教师，被鼓舞着向前。习惯舒适的人，也许会觉得这样的方式太折腾。这一个季度的坚持，虽苦尤甜。看到自己的进步，看到孩子的健康成长，欣慰。希望阅读的光，照亮你成长之路。愿陪伴的温暖，永驻你的心间。带给你无限的力量。

今天在电脑桌伏案，小孩突然跑过来，小声的说：妈妈，我想你了，陪我玩。朝夕相处，有时还是忽略孩子的需求。偶然遇见钟老师，她做为深资的老师，为我们分享如何与家长说话，和孩子如何沟通。认真学习钟老师的课程，受益匪浅。父母是孩子的第一任老师，孩子犹如是自己学生。突发奇想，把孩子试换角色，用钟老师说话的技巧和孩子沟通。第一个方法的实验，很成功。

教孩子表达需求，让孩子先走话语权。屡试不爽，在反复的练习中，孩子已经学会如何表达自己的需求。每次着急找东西或者是要妈妈的时候，不是先大哭后在委屈的诉说自己的想法。这对于2周岁的孩子，可以做得到，更何况于大孩子呢？橙子经常会说：妈妈，要帮我……谢谢爸爸妈妈帮忙！爸爸，我想吃……请爸爸帮忙打开。简单的话语，孩子已经在三月份的日常生活中，驾轻就熟。教育从来都不是难事，难的是成年人的用心。

老人家常说，现在不用急，孩子长大就自然就会懂了。其实我并不认同这样的观点。