绘本的高质量读法

绘本的重要性，现代父母多少都有意识。据说，北京有所很好的幼儿园，入园基本条件，是父母陪孩子读了至少500本绘本。绘本的重要性可见一斑。这篇文章呢，重点分享一下绘本怎么读，读多少遍，宝宝才算真正消化吸收了。

先说下我家基本情况。我家大宝目前3岁整，读过《月亮，你好吗？》、《肚子里有个火车站》、《叶子的旅行》、《我的小弟弟出生了》、《乳房的故事》《你会陪着我吗》、《怕冷的北极熊》、《小鸡鸡的故事》等等。目前读过的书，她都有印象，并且可以讲给其他大人或者小朋友听。

买来一本新书，宝宝一般都很兴奋。她们会“这是什么？这是什么？”问个不停。她们会说“你来讲吧。”
先是大人带读3-5次。目前我理解的绘本是看图说话，不能局限在朗读图片旁边的文字，旁边的文字只是做参考提示而已。绘本从头到尾是一个完整的整体，不要忽略封面和封底哦。大人要用自己的语言讲出来，要尽量夸张一点，表情丰富一点。如果一本书，爸爸也来讲几次，可以让孩子多一些理解的视角。因为男人和女人看事物的角度是不同的。爸爸妈妈各讲一遍，可以给宝宝提供多维度多方面的思考方向。当然啦，如果有其他人也可以来讲，比如爷爷奶奶，角度就会更多了。

然后宝宝和妈妈共读，妈妈在边上提问，宝宝主讲。大人讲，对于宝宝而言是输入。宝宝自己来讲，是输出。只有输出，才真正转化为宝宝自己的东西了。开始妈妈要提示很多问题，宝宝才能讲完。重复多次后，不用提示，宝宝就慢慢可以自己讲完一本了。

最后说宝宝讲给奶奶听。因为奶奶不识字，宝宝要是能讲给奶奶听懂，说明她真的懂了。

因为教是最好的学。

每个家庭的情况会有点不同，有些家庭是爸爸带孩子阅读的多，这就要多鼓励家庭其他成员参与。有些家庭奶奶有文化，那么可以鼓励孩子分享给其他小朋友听，讲给玩具听也是可以的哈。

怎样提高阅读的质量？这不仅是大人自己阅读面临的问题，也是儿童阅读的问题。以上仅仅是我个人经验的分享，如果觉得有用，不妨试一试。当然，我也在探索不断提高和孩子读绘本的乐趣和质量。欢迎大家一起分享绘本的高质量读法。