孩子要参加一个语言类的比赛，最终选择了参与演讲这个项目的角逐。
跟许多人一样，在我想来，选择参加朗诵要相对简单些，稿子不要求原创，网上找的就行。演讲的稿子要求原创，就得自己写。其实选择什么项目，就看孩子的实际情况符合哪一项了。孩子普通话标准，声音好听，但强烈感情表达上有欠缺。朗诵要有激昂的感情，要想感动别人，首先要能感动自己，再加上因为稿子的问题，参加的人很多，竞争很大。
第二天就是预选赛了，那就得当晚写稿子了，本次主题是“感恩党、跟党走”。左思右想，结合自己参加过宣讲的经历，回忆自己当时稿子的内容，总结出：稿子首先要紧扣时代的脉搏，呈现爱国爱党的中心，传播正能量；要用一到两个故事来表达自己的观点，这些故事得叙述还要加上语言、动作等生动、形象地展示给听众，打动大家；最后还要表达自己的决心，号召广大听众。有了思路，就开始搜集素材，想到办公室同事的故事:5月28日夜晚，同事母亲因为回了老家，遭遇洪水肆虐，路冲毁了，通讯设施中断，房屋被淹。。。。联系不上母亲，她很是焦急。短短一天多之后，在政府的帮助下，所有困难基本都得到了克服。这事刚发生，是热点，也是国家爱人民，把人民放在第一位的突出事迹。
素材有了，就要考虑谋篇布局：整篇文章要围绕一个中心来表达，事例占据的篇幅要最长，但描述的时候不能琐碎，不能用散文的写法；还需要考虑，不能只是一个事例，还需要略写一些实时新闻，融进文章，增加说服力；最后要表达自己的感情，鼓舞听众；文字不能太多，控制在五分钟之内。开始写了，用了一个多小时把大致的内容写完了，睡觉前又想到：文章需要减肥、增肥。。。不断修改、不断折腾。一大早又找到同事，一起品鉴、一起修改，就怕自己“当局者迷”。下午的选拔开始了，稿子的质量、孩子的表现都杠杠的，毫无悬念地脱颖而出。
回想这次经历，感觉收获满满，不在于文章的质量，不在于孩子的成功，最大的成就感就是---经常写，让自己不再惧怕写东西；经常写，让自己读书获得的知识在文章中成了显性的。读、写让自己人生更丰富。
网友评论