今天上了两节阅读课，正好把写一篇文章讲完。话题是关于家务劳动的，本节课的一些亮点，总结如下：
1.梳理完文本之后，进行了知识结构化，利用五指法复述课文。
2.利用读者剧场活动，分角色表演了课文。这是第一次使用这个活动，很成功。
3.Nancy 和妈妈两个人一星期都不做家务，但是后来Nancy主动收拾好了屋子，这里有个空白点：Nancy受了谁的影响改变了自己的想法？孩子们畅所欲言。作者写这篇文章的目的是什么？你会给这篇文章一个什么标题？Nancy的爸爸在哪？如果他当时在场，面对母女的争吵，他会怎么做？如果是你的父亲，他又会怎么做？这些问题，使学生深刻理解了文章的内涵，同时锻炼了学生的思维品质。
4.除了梳理文章的明线外，我还带领学生梳理了文章的暗线，即两个人的情绪变化。使学生感受到两个人情绪的改变。
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本文标题：今日课堂亮点
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