读书：《把时间当作朋友》

读书：《把时间当作朋友》

国庆到了，你想：嗯，七天假期，我得好好利用利用，完成那篇构思已久的论文了。可是，眼看着假期就要过去，你的稿纸上还只是那个醒目的题目，以及题目下歪歪扭扭的几行字……还有，原计划准备读的那几本书，竟然一本，都没有读完！

哦，时间，时间都去哪了？为什么我的时间总是不够？读到这几行文字的你，是否也曾被困与此？如果是，推荐你好好读一读——李笑来的《把时间当作朋友》。

这是我近段时间看得最为仔细的一本书，其中很多地方反复看了几遍，很多地方还分享给了儿子。

彭小六老师说李笑来老师最擅长梳理概念，还真是如此。《把时间当作朋友》这本书中就有很多概念，为了弄清其中含义，我光读书笔记就写了一天，近30页。

在李老师看来：时间是不可能被管理的，我们真正能够管理的，是我们自己，也必须是我们自己，因为问题出在我们自己身上。

如何管理自己？我认为书的封面就是答案：运用心智，获得解放，把时间当作朋友，一切靠靠积累！

何谓心智？书中是这么概括的：简单来说，一个人的心智就是其过往获得的一切知识及经验的总和（包括基于这些知识和经验造成的思考方法、思考模式）。在我看来，“智慧”二字而已。

看了上面的表述我们就应该知道，心智不是天生的，它需要我们不断去学习，不断去积累。就像现在我们读这本书，其实从根本意义上说，也就是在学习，在积累，在某种程度上提高我们的心智水平。

在学习之前，李老师语重心长地告诉我们，现实是：速成绝无可能，形状无法马上摆脱，完美永不存在，未知却永远存在，交换才是硬道理。

是的，交换才是硬道理！可以说，在我们的任何关系里，或多或少都是“交换”的存在，大到你的学业事业，小到你的友情爱情……仔细想想，你的成绩是不是用你的时间交换而来？付出多少，收获多少，概莫能外。还有你的感情，“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”，这爱与恨，难道不也是跟我们付出的多少有关吗？

既然现实如此，我们还是老老实实把时间当作朋友，管理好自己吧！

管理自己，我们需要在事前估算时间，更要及时行动，关注步骤，直面困难。在“管理”这一章，李老师给出的这几个方法，值得我们每个人去借鉴，并运用到自身，那就是：用记录的方式感知时间，学会制定计划，计划不用太长远，而要注意目标的现实可行性，还有最重要的任务永远只有一个。

关于“学习”，李老师认为学习是投资回报率最高的行为，但也不容易，有时候就像跳华尔兹——先进两步，再退一步，只有经历积累的过程，量变到质变的效果才会出现，才有可能突飞猛进。学习的基本途径有：体验、试错、观察、阅读、思考等。其中，思考最为重要，因为“正确地思考，才是获得真正意义上的知识的主要手段”。的确，所有没有经过思考的东西，与存在硬盘里的知识又有何异！

既然“思考”这么重要，我们当然要多去进行，毕竟先人早就说过脑子要越用才会越灵。在这一章，李老师告诫我们，要注意思维陷阱、因果关系、案例局限、张冠李戴等等。特别值得一提的是“自证预言”，不要小瞧了这四个字，因为很多时候，我们就是活在了自己给自己设置的牢笼里，而不自知。知道这一点，我们就尽量不要给自己或他人贴标签，比如我们做老师的，不要动不动就说某个孩子“懒惰”、“顽劣”、“不诚实”之类的，否则一不小心，他们就真的成了你嘴里说出的那个角色。

接下来是，交流。相较于说，有的时候，倾听更为重要。在这里，有一种现象非常可怕：人们只能听到自己想听到的，看到自己想看到的。所以，为了真正做到有效倾听，我们最需要克制的是“过早质疑。我们，总是一不留意，就太多的自以为是，而这，怎么能达到“有效的交流”？

关于“应用”这一章，作者提到了一个经常让人误解的概念，我也深表赞同，那就是“一个人往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣”。是的，平常的我们，总是夸大了兴趣的作用，然后没有做好，就说是没有兴趣，岂不知，换一种你所谓感兴趣的试试，又焉能做好？当然，在这里，我们并不是否认兴趣的存在，而是尽量不要夸大它的力量。

在我看来，兴趣就像自信一样，也需要积累。每一次成功，自信就会多一点点，兴趣也一样。

其次是方法，同兴趣一样，方法固然重要，但相比起“用功”来说，方法几乎可以忽略不计。比如“俞敏洪”和“李阳”，他们都是学习英语成功的典范，然而他们的方法会一样吗？条条大路通罗马，关键还是迈开腿吧？

最后一章，积累。作者没讲什么东西，其实可以算作是一个总结。他再一次叮嘱我们：要坚信积累的力量，即便遇到了尴尬，即便感觉“没时间了”，也要选择积累。

最后，引用第一版推荐许的作者朱敏说的一句话做结尾：人生好像马拉松，最后的胜利者是那个最能坚持的人。

把时间当作朋友，一切靠积累，一切都可提前准备！愿每一个前行路上的你我，不疾不徐，慢慢前进。