1.审题要求
本次作文为半命题作文，全文要围绕的中心是自己填上去的关键词。如果写“身边的美景”那作文体裁就是写景抒情，景物特点就必须体现美在何处，结尾要点出这种美带给自己的情感体验。如果是“身边的快乐”那就是记叙文或是叙述性散文，作文里要出现体现快乐的具体事件和场景，结尾也是要展现情感体验和感悟。如果是“身边的母爱/友谊”，这是写人叙事的，写人必须要有具体的人物具体事件场景，结尾也要点出与这个人相处时得到的情感体验或生活感悟。以上没做到的，全部算中心不明确。
题目的限制词为“身边的”，就意味着无论是写人还是记事还是写景，必须写自己打过交道的人亲身经历的事。不能写什么李白杜甫海贼王，公交车上给老人让座，捡到钱交给警察叔叔（除非自己真做过），写景作文允许多一点联想想象，但是必须具体有生活体验基础。不能一写景就是小柿子像红灯笼，秋天果园里开满了桃花杏花。否则一律算走题偏题。
无论是写人叙事，还是写景抒情作文，必须要写出具体的人做的具体的事件场景，切忌泛泛抒情议论。这是作文大忌！本次作文批改出现这种情况请家长督促孩子按照要求重写，否则本人会单独联系家长和孩子重写。
以上做到，再来谈评分，作文分55，卷面5分。
达到以下标准，作文分在37-41分左右。
1.结构完整（就是有开头，中间，结尾，不能是没写完的,字数600字以上，否则酌情扣）
2.分段落
3.有顺序（写人可以按时间顺序写和他发生的事儿，也可以按照地点顺序教室里操场上家里写，也可以按照由性格到品质；叙事要有开端发展高潮结局；写景可以按照四季或者地点转换来写，总之就是不能想到哪随意写，让人看一头雾水。）
4.有中心（参看第一段）
5.不空洞（参看第三段）
6.有文体特点（是写景抒情，还是写人叙事，还是记叙性散文，这个要明确，不能大段大段抒情议论看不清文体）
7.语句通顺（孩子自己大声读自己作文）
8.标点正确
9.错别字不超过3个。
特色加分项：
1.收尾呼应，有凤头豹尾。
2.条理清楚，结构分明。
3.分段合理，段落过渡自然巧妙。
4.结尾点明中心（参考第一段）
5.有具体细致生动的描写。
6.详略得当。
7.有新意，不落俗套。
9.灵活合理运用抒情议论（比如写景写人时，自然抒一两句真挚情感或者富有哲理的议论）
10.语言流畅，用词贴切。
11.修辞手法灵活多变效果好。（此项做到加3-4分，上面10项做到一点加1分）
卷面：
书写字体横平竖直易辨认，涂改不超过3处，给3分。
字体工整，卷面干净，给4分。
字体端庄秀丽，几乎无涂改，给5分。
出现整句以上涂改调换位置，2分以下。字体潦草不易辨认，2分以下，两项都有，1分或者0分。
作文自评格式要求：
1.基本要求我都做到了/做到大多数/做到的不多，所以我给自己____分。
2.特色加分项我认为自己做到了_____项，具体内容请在作文中用波浪线划出，并标序号。
3.书写我的自评是_____，所以给自己_____分，综上所述，本次作文我的得分是_____。
4.本次作文我做的最满意的地方是__________________________________________-。
5.我在_______方面感到有点困难，没做好。我会通过________途径解决。
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