在这个阶段，青少年需要发展他们的自我认同与归属感，与朋友互动、加入一个友谊团体可以帮助他们实现这些。
青少年的友谊在提供接纳和情感支持方面能起到非常重要的作用，尤其是能使他们变得更加独立，对父母的依赖有所减少。布尔梅斯特认为，进入青春期之后，友谊会发生方面的变化：
1、友谊的活动主题发生了变化，朋友之间的交流以活动为中心转向以谈话为中心。
2、友谊关系的活动范围进一步扩大，到了青少年时期，随着各方面的发展，好朋友之间进行活动的场所已经延伸到校外，包括各自的家长以及其他一些公共场所。
3、友谊成为自我探索与情感支持的重要关系，处于青少年时期的个体的一个突出的特点就是好朋友之间自我暴露和相互提供情感支持的程度加深。
4、友谊亲密性程度加深，亲密性作为青少年时期同伴友谊的一个显著特点，需要个体能够表现出理解、忠诚、敏感、可靠，以及愿意为对方保守秘密等社会技能。
——《幸福的科学：积极心理学在教育中的应用》阅读笔记67
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本文标题：青少年阶段：认同与归属感
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