关于孩子要游戏充钱。
1.宏观上：从关注孩子的生命状态上去发现和引导，
一个人的生命状态，
就如一个人心灵的生态圈。
是否鸟语花香，树木苍翠还是贫瘠苦楚纠结困扰烦闷。
一个人的心灵，心田，就如土地，就如天地，可以是无垠广袤的，可以肥沃，富足，山川河海般的开阔，天地一样的开阔浩瀚。
引导人致良知，激发人心的力量，心是广袤无垠的天地，培育自己的心灵，心田，福田。
种啥得啥。种善因，种善念，善行，善言，善语，种美好的感觉，种良知。
2.微观上：
从规则制定上去约束和引导。
付出会有收获。
家务劳动可以有偿，
培养孩子的生存能力，
能够通过自己的努力满足自己的需要是生存能力的体现。是自律。
能够通过自己的努力满足他人及社会的需求需要是自强和奉献。
3.就如王阳明的《申谕十家牌法》《南赣乡约》
激发良知之心，自种福田，有规则可循。有法可依。
4.生命，心灵，心田，感觉，体验，规则
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本文标题：关于孩子玩游戏要充钱
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