今天在听了邵校长的“轻量级新兴信息技术，在课堂教学中的应用”后，面对这样的一堂课，这样一位实干的校长，真心觉得如果我有这样的校长，真的是太好了，我是一个新入职的老师，在这一年里面，从一开始校长对我的不支持，原本我们是个教学点，我们的课没有美术，音乐，书法，舞蹈等这一系列的，课程在那里相当于是没用的课程家长觉得开设这些课程是浪费时间，所以对一开始的我实行网络带入这些课堂时，遭到了很多很多的不理解，还遭到质疑，但是。为了孩子们，我像猫捉老鼠的一样，带着孩子们义无反顾的继续听着这样的课，渐渐的我们有了成绩，我们有了收获，学生有了改变，学生的生活变得越来越自信了，家长得知这样的课程真的是孩子需要的。其实我有一个挺支持我的校长，谢谢他给我这样的平台。
面对这样一个，优质的课程，但是在学校里面我也在尝试给其他老师推荐，不管怎样，老师还是不愿接触，所以一切的活动都是我一个人摸索去做，摸索中成长。不管怎样，我会利用这样的网络课程带给我的学生，我会尽量做好一个称职的助学老师。面对这样一个轻量级的时代，我们应该就像绍校长所说的那样，首先要利用现在的网络资源，最简单的作为一个助学老师，要懂得把握学生，了解学生，利用比如说简书，美篇记录学生的每一个精彩的瞬间，反馈给学生家长，让他作为学生的一个成长记录。作为目前的我来说，我一定要先说服校长，得到校长的支持，然后将这样优质的同步课堂，名师课堂，专递课堂，引入到我们的教学点，让这样的课程在我们教学实行起来。
今天晚上看了吴校长跟大家分享的这么多优质的来自全国村小学生的作品，当看到一幅一幅的作品是我顿时挺惭愧的，觉得这些孩子们的老师太认真了，太用心了。然而自己却没为自己学生做过精美的记录，平时在学生的课堂中我只是单纯得用手机为孩子记录了（平时只有美篇记录，简书记录），但是我没有整理成册，没有给学生做一个档案，保留下来，这是很愧对学生的，我没有把孩子们的作品展示给大家，可能一开始是由于孩子们刚刚接触，他们的水平不够，我没自信的展示出来，今天看了其他老师用心，我发现自己曾经的想法错了。今天让我深深的意识到孩子的作品永远都是最美的最优秀的，我应该让孩子的作品展示在大家的面前。在自责中的自己只能规划好即将到来的孩子六年级学习生活！接下来的六年级也是孩子们最后在小学的时光，我会认真记录每个孩子最后一年的时光，为他们制作专属于他们的档案成长历程。不管我有多累多忙，因为在学校里面，对于我来说很多东西都是新手，我要备课，要上课，要管理学校的政教，德育，安保，后勤，图书馆，营养餐工作，这一切真的是让我忙得焦头烂额，有些时候倒床就睡着了，真的很累，但是这些事情我相信下一年我会更加的努力，毕竟对我来说经历了一年，对有些有一点点熟悉了，我会把这些时间合理的利用起来，留一点时间为孩子做一点专属孩子的成长经历记录！
希望开学有一个新的自己，为孩子做一些自己力所能及的事情，为孩子留下最美好的童年时光。
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