对于五年级的学生,我一向是不怎么敢恭维的,每星期一节美术课我时常烦恼怎么去上,因为他们的态度极其让我不舒服,但我作为科任又不好遇阻代庖去深入教育他们。
今天突发奇想,给他们一个做事的机会,让全班到美术室一起帮忙美术展览的作品布置,虽然他们吵吵嚷嚷,依旧嘴欠,也多手多脚的随意使用美术工具,但当我简单跟他们说明如何做之后,他们就迅速行动起来了。最后做得也算不错
有几个听话的女生留下帮忙打扫了美术室,而为了让男生有事可做,我也让他们把因为墩子排放整齐,等到他们弄到了,也下课了。
就这样,我发现了这一群调皮又嘴欠的学生身上的优点——做事靠谱,行动力强。
突然有点明白了“没有教不好的学生,只有不会教的老师 ”这句话其实是有道理的。有没有把学生教好,关键要看老师的心态是否摆平了,是否付出长久的耐心和坚持,是否拿着放大镜去发现学生的优点。
努力向一个好老师迈进,虽然过程注定艰辛,但希望自己能坚持下去。加油!
网友评论