2018一百篇—002
可能是因为读东野圭吾的第一本作品是《白夜行》，太完美了。因此对其每部作品抱有的期望过高。导致之后阅读的《秘密》、《白马庄杀人故事》、《绑架游戏》、《变身》，包括这部《放学后》都会有些许失望。
放学后主要有四条线做伏笔：第一就是惠子和惠美因为两位老师无意看到了惠美自慰，惠美每次遇到这两位老师就会觉得他们用奇怪的眼神看她，就是书中提到的“视线强暴”。这条是全篇小说的主线，也是埋伏逻辑比较合理的线。不管是杀人方法还是解开疑团的展开情节都是情理之中却是意料之外。也算把悬疑必备密室杀人的元素完美融入。也是这本书唯一看点。不过这条线唯一缺陷在杀人动机，个人觉得牵强了。其他书评会解释是因为青春期孩子敏感，但是惠子和惠美女子高中三年级马上就毕业了。因“视线强暴”非杀两位老师不可，说不过去。
第二条线是阳子叛逆的形象加她狠村桥老师作为干扰主线，从而影响读者对结局的判断，增加悬疑效果的线。不过小说开始把阳子和主人公前岛的关系写得太暧昧，起初引发强烈好奇心，当看到结局后就觉得有点莫名其妙。是前岛背阳子下山，但阳子约前岛单独外出，而且放话也很大：不来会狠他一辈子。原因呢？
第三条线是麻生老师复杂的人际感情线。一她拒绝主人公前岛朋友，也是她同事。二后面校长儿子看上麻生，但想攀高枝的麻生目前是村桥保持不一般关系。该线作用和第二条一样，主要是起干扰主线增加案情猜测的多项性。
第四条是埋的最浅，妻子出现就能猜的到结果的一条线。并且觉得和另外两条不太搭嘎。
《放学后》：❤❤
整体两颗半心！
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