雅思的语速为常速,第一次听题目没做对几道,但是感觉语速在能理解的程度,可能是泛听床头灯听力材料的缘故,泛听材料的语速跟雅思听力差不多。
其次老师在讲解听力题时,是依了听力文本,那看得懂英文的,总能做出来答案。听力毕竟是依靠听来解题的,听不来那还是白搭。
所以讲技巧很大部分是为了梳理整个材料,至于跟做对题目倒不是很能扯上关系。听不出来,有一部分是词汇不够,词不认识自然也听不出来,这得靠积累词汇解决。个别单词叫的出来,连成句子一摊浆糊,可能是语法欠缺,语音语流规律不熟,只能是通过精听材料,跟读甚至朗诵方能解决。这些似乎也是技巧所不能解决的,技巧对于考试很大程度上只能是锦上添花,而不能解决本质问题。在上述练习中,都是在搭建在对音标的正确把握上,所以学习音标应是第一步,也是最要紧的一步。
因此10节雅思听力课权当是熟悉雅思题型之用,积累听力词汇之用。试图裨益自己的听力实质能力,都是在奢求捷径。只能在学完音标后,精听材料跟读材料,不断在练习中矫正稳固自己的发音,此外无他。







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