2019年2月26日，周二。
2019年2月25日，周一。放学后阅读三篇短篇小说；和米讨论了本学期的安排。
“爸，纪金华是谁？”
“我不认得。”
“《记金华的双龙洞》的纪金华。”
……
哈哈哈哈……
一串魔鬼般的笑声。
2019年2月份流水账
今天放学后米去喂流浪猫，只出来一只猫，居然是一只怀宝宝的猫。家里有暖气，木箱有些开裂。
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2019年2月24日，周日。米爸带米去喂了流浪猫，据说有8只。下午滑冰，米在冰场呆了近三小时。米爸取回了定制木箱。
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2019年2月23日，周六。上午的羽毛球课出门后，母女俩就闹矛盾，居然中途躲起来了。幸好有电话手表定位。后来米爸去找到米，父女俩有说有笑地回了家。晚上特意去麦德龙买了猫粮。
回想起来，学校很重视开学的仪式感，期期不重样，即使是准备和发放书这样的细节上也下了功夫。
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收到同学假期自国外寄来的明信片。
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出差又给米收罗了一些有趣的胶带。
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2019年2月22日，周五。火车上收到英语老师的微信，获悉学校这学期新开了英语合唱团社团，米回复“Judy给我搞个名额，我已经不用竞选了，然后还有一个班额给的那个新同学郭子兮，其实我更想跟那个高燕云一起去，可是她比郭子兮少了三票。我也不介意，跟新同学多交流下也行。”晚上到家，外出就餐时听到米谈论对新同学的看法。
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2019年2月21日，周四。晚上米打电话来问口算本去哪了，看来寒假口算题还有缺项。
2019年2月20日，周三。
2019年2月19日，周二，元宵节。作文第八课，88.5分。
2019年2月18日，周一，大年初十四。作文第七课，88分。
2019年2月17日，周日，大年初十三。作文第六课，陪上作文课，分。
2019年2月16日，周六，大年初十二。作文第五课，陪上作文课，分。
2019年2月15日，周五，大年初十一。作文第四课，分。早上起不来，大发脾气，不想上学，在电话中哭诉。我赶回去，在车旁边碰到她，搂着她让她哭了一会，然后和她一起上车，又在车上陪了她半分钟。再电话手表联系的时候，感觉她好了。八天的课是否能坚持，我真有点缺乏信心。
2019年2月14日，周四，大年初十。和汤老师沟通学习安排。和爸爸去汉街喝奈雪的茶。晚上临睡前要求香薰捏脊，发现背上又有些疙瘩，捏脊有些疼。把她的欠的作业列在黑板上，让她完成哪部分，做哪部分的标记。
作文第三课，当堂完成了作文，得分88.5分。还聊到有同学的回答，据说和米想得一样。目标：老师要求写作文；障碍：不想写；努力：不好好写；结果：被老师批评；意外：；转折：；结局：。
2019年2月13日，周三，大年初九。作文第二课。编程猫。
今天的作文有4百多字，仍然是87.5分。和米聊了下学期数学陪训班的事情，米听了比较受鼓舞，而且校车同学也有这样的经历。还聊到和老师的关系，感觉徐老师不喜欢自己，跟她说话，她从来不正眼看自己，而对别的同学不这样。我说，让自己越来越来，老师也会改变看法的。
2019年2月12日，周二，大年初八。开始作文课。
“作文不做强制要求，若想修改，请晚上看完第一课简评后再修改，然后在课前提前二十分钟过来给丁丁老师看就好。春秋的课外作业是分层作业，作文是要求交上来点评的，但是寒暑集训课不做强制要求。”
“大致分为以下几类:
1.90分及以上:本次课内容都已吸收，还有亮点。
2.88-89.5:本次课内容基本吸收，但整体看有些小不足，还可以更好。
3.88分以下:本次课内容吸收一般，请认真阅读简评内容，简评中所说的不足之处，自己都或多或少都会有，然后看优秀的文章，吸收别人的优点。”
第一次课后，通过微信和教辅老师沟通了一下，小米第一篇作文当堂写了460多字，87.5分。米说，这堂课的作文题目是米最讨厌的类型，我问是写心理吗？老师给了三十分钟，我花了十分钟想写什么。还说，今天老师讲的我都知道，似乎很失望；又说老师不讲作文技巧。我窃喜，正合我意。
尽管丁丁老师给的分数未到88，但我和米爸看了，都觉得还不错。我觉得，尽管用了写过的素材，但米将新旧材料进行了恰当的组合，有创意。米爸说，节奏不错，尽管有的地方没表达清楚其意思。这可能是她没想清楚，或者没表达清楚。细节不够细，还是米需要攻克的高山。
捡耳朵听到父女的对话：“喜欢我给你的惊喜吧！”“不，是彩蛋。”
2019年2月11日，周一，大年初七。最近米的口头禅是：“不听不听，王八念经。”这孩子的叛逆期感觉是一个没结束另一个就来了。
2019年2月10日，周日，大年初六。参加爸爸同学聚会，与三个正在读大学和即将读大学的姐姐见面。
2019年2月9日，周六，大年初五。
米爱吃榨菜，米爸买了不少袋装榨菜。中饭时，米拿了一只碗，又用剪刀在榨菜包装上剪了一道口，然后开始捏，试图把榨菜丝挤到碗里，从上往下捋了好一会，没榨菜冒头。米爸在旁扇风点火道：“再给它点压力。”
2019年2月8日，周五，大年初四。回家，观影《流浪地球》。
今天带米去看了《流浪地球》。近日沉迷于Ipad的米对这部影片丝毫没有表现出渴望，尽管我做了大力推销。
进了电影院，灾难的开始，让米很紧张（其实我也很紧张）她隔着椅子紧靠着我的肩，两只手紧紧握着我的手。尤其其中一个废墟中伸出的冻僵的手臂，让米很害怕，这是观影后米告诉我的。但随着剧情的发展，大家齐心协力克服困难，极大地鼓舞了米，她用力握了握我的手，眼神中透着激动的光与我对视了一眼，我知道米的情绪已经从恐惧转移到另一种激昂。
观影结束后步行回家的路上，我们聊了聊影片中的角色。我说我很喜欢李一一这个角色。他是一个电脑天才，年纪轻轻就成为联合政府的技术人员。让我印象深刻的是，他不但技术能力超群，还很果断，有极高的组织能力，你看他迅速制定出战略部署，果断分工，而且分工科学合理。我们还聊了影片中的语言，有叛逆，有幽默，聊了刘启与父亲之间的微妙情感，表面的叛逆、对抗下隐藏的爱，在最后一刻毫不迟疑地爆发；还聊了为人类的共同命运必须要好好学习，才可能成为影片中这样可爱的人；米还提到了地下城中人们精神面貌的变化，因为活着不再仅仅是为了活着而活着。让米明白学习不仅是为了生存或生活，还可以是为了人类的命运而学习，这部片子真的不错。
2019年2月7日，周四，大年初三。陪家家爷爷过年。
2019年2月6日，周三，大年初二。到大姑奶奶家和二姑奶奶家拜年。
2019年2月5日，周二，大年初一。陪家家爷爷过年。
2019年2月4日，周一，除夕。陪家家爷爷过年。放烟火。
2019年2月3日，周日。贴米爸秃笔陈墨一年开一次张的对联+和米一起给snow的房子做了年前大扫除+中午小家年饭+晚上大家年饭。
2019年2月2日，周六，工作日。今天是学而思数学的最后一天。白天，米去制作自己定制尺寸的百宝盒。
2019年2月1日。今天学而思数学的第六天，课后和她讨论是否报春季班的时候，米没有同意。
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