第七次作业，安的种子
通过剖析本，静，安三个人的人物特点，联想现实生活中的孩子，每个孩子都有他自己的天生气质，不论是本的行动派和争强好胜。还是静的善于思考，现在的学霸，还是安的冷静，专注当下。其实我们做父母的要把我们的焦点放在发现孩子自身的优点上。比如本的行动派，他的优点就是不拖拉，磨蹭，有想法就去行动，这是很多人都是办不到的，大多数人的想法都只是想想而没有实际行动。静的学霸型，爱思考，就现在而言我们会喜欢这种爱思考，学霸型的孩子，优点就是学无止境，对于学习这件事情他知道这是他自己的要做的事情，不是别人的事情。对于安的冷静专注当下。很值得欣赏，对于我自身而言，我要学会活在当下。无论孩子的性格是什么样的，我们都要学会尊重孩子自己
本次收获get正确打开绘本的方式。阅读绘本的关键点：1.定义2.真绘本3.读者结构4.独特价值5.图文元素6.独特...
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这一次课的主题是讲如何进行绘本阅读，主讲绘本《安的种子》 中心图用的就是《安的种子》的封面图，这节课是南子老师讲的...
第七次作业主题：安的种子。 此次作业，带我进入绘本的世界。原来我还有很多看不到绘本的地方。并不仅仅是照本宣科，而是...
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线上第七次作业，用思导绘制巜安的种子》，这是思维导图多元整合的又一个内容。通过导图绘制，对内容的思路和事件发展，以...
第一次做关于绘本的思维导图，原来绘本还可以这样玩，又有了一个新的思路，谢谢南子老师的分享哈！ 《安的种子》大家都把...
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今天的听完南子老师的绘本阅读课，受益匪浅，原来亲子阅读有这么多技巧。看似简单的绘本，蕴含的信息却非常丰富，有很多逻...
本文标题：第七次作业，安的种子
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