要不怎么说我落伍了呢？要不怎么说我跟不上时代的潮流了呢？要不怎么说老师有的知识有时侯不够喂给学生了呢？今天下午，我突然有点窘迫！
虽然是一群群农村的孩子，可是他们却有着一颗颗前卫潮流的小心脏。学习之余，我想音乐是最能解乏换脑的途径，于是我对孩子们说：“我们来听几首歌吧！你们想听什么歌？”“《去年夏天》《下山》……”教室里不同的声音多了起来，哦，我的天，这些歌我怎么都很陌生呢？我在酷狗上开始搜索了起来，放音乐响起来的时候，孩子们不由自主随着音乐站了起来，有些孩子随着欢快的节奏点头，摇摆，一个个有模有样，我有点吃惊……
随着孩子们的唱腔我也不由自主的唱了起来，很好听的两首歌，就是太过于流行了，有些地方我还跟不上呢，为师被震到了……
原来每个人都有个性，学习和成长除了校园的一部分，社会家庭环境都有着不可估量的作用，对于寄宿的孩子们来说，虽说他们的福气少了点，但是一点都没有影响到他们接受新鲜事物的兴趣……所以引发了我的诸多思考，如果我们做老师的愿意挖掘很多课外的东西带给学生，那孩子们会更乐于接受，也会乐于享受学习这一美好的过程……
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问：学佛可以唱流行歌曲吗？或以流行歌曲的调子填佛教内容来唱诵？ 答：音乐美术之类，易为俗流欣赏； 然，若是学佛修道...
“十个男人七个坏，八个懒，九个呆，还有一个人人爱，赶紧抓住，别让他走开。……”有一首流行歌是这么唱的。 爱像流沙，...
本文标题：爱唱流行歌的孩儿们
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