今天算是一次小小的实战吧！总体不错。接受这次挑战，就是想看看自己学的怎么样？要输入，还要输出。
两年认真读书，做笔记，努力跟着互加学习，加入N5N6的旅程，听了上百节教育专家的课，读了一百多本书，偶尔也会做个讲话，但没有像今天这样讲了两个多小时。
因进修学校的邀请，给全市1000多名继续教育的老师讲教师成长，准备了一个多星期，题目决定用《等风来，不如追风而去——多元化教师成长》，从唤醒觉知到拒绝乏味，从内心动力到心灵对接，再到同伴互助，了解学习场景，最后根据自己读书感受推荐了好书，好电影。听课的老师发来短信，说讲的非常好！我们都想去读书了。啊！就是这个目的。
等风来，不如追风而去
今天感受:准备的很充分，整体还很顺，开始语速有点快，提醒自己慢一点，学员可以听的清楚一些，加入一些临时的想法，充实讲义。缺点:对理论上的知识还需识记，深刻理解，变成自己的东西，内化还不到位，说的不很准确。
还需学习，学习，再学习，内化于心，外化于行。
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When you are challenged it shows your strength and grit. ...
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本文标题：接受挑战
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