第六周总结
一场秋雨一场凉！高热的天气终于离开，凉快的天气已经来啦！感觉没有上两天班第六周又结束了！
一、班级总结：
优点：由于放假，返校这两天孩子们都很乖，一下子感觉长大了。
不足：个别学生仍然没有长醒，在教室里疯跑；课前准备未做好，有些在讲话。
措施：继续使用安排值日班长，老师未到时，由值日班长负责班级安全，课前提醒大家做好课前准备；老师上课提前去教室逛，发现疯跑问题马上制止。
二、体育课总结：
优点：继续采取男女生PK后，这周学生上课积极性高，参与度也增加了。特别是1.5班全班都非常专注，上课非常的配合老师。
不足：分组练习时，由于场地小，让第一排做练习，后面三排休息，就有个别学生到处跑。
措施：分组练习让每组学生都动起来，在场地布置可以设置为四边形，这样的安排让所有学生都动起来，男女生展示也会让大家都有休息时间；或前后两排间隔足够的距离，也可以练习。
三、我自己的总结：
优点：发现问题及时想办法去解决，并且立即运用在教学中；学习视频中其他教师做的好的游戏或教学方法；主持一年级体育运动。
关注女儿学习拼音的读写，与她的老师沟通她的学习状态。
不足：教学重难点一定要有所突出，而不要什么都想教给学生。
在陪伴儿女时，她们达不到我的要求，我情绪就会失控发火。
措施：注重自己的备课，多参考教案，关注学生的心理，低段采用趣味性的教学。
多看书，多学习，多运用控制好情绪，好好与儿女沟通，更好地陪伴成长。
四、对先生的总结：
优点：主动关注他的父母，并打电话沟通；早上也会给我们拥抱说早安。主持家庭会议。
不足：教育儿女说与做的不一致。
措施：言行一致，给孩子们做好榜样。
五、陪伴女儿的总结：
优点：学习上主动去完成作业，用自己的方式与父母沟通。
不足：爱用哭的方式来表达不满和发泄情绪。
措施：哭不能解决任何问题，想办法让爸爸妈妈认真倾听她的说话，控制好情绪，不哭着讲话，吐字清楚。
六、陪伴儿子的总结：
优点：主动完成作业，分享学校的趣事，坚持运动。
不足：答应的事情没有及时完成。
措施：记不住答应了什么事情，可以用一个本子进行记录，做完了以后勾一下，这样可以避免遗忘。
每周的复盘，看似有很多相似的地方，觉得没有写的必要，想要放弃的时候，想想当初为什么出发！
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