萨哈泼/文
可能因为前面YQ一个月没上课，再加上听说这学期放假早。学校有些着急赶进度，孩子每天回来的作业量加大了。
真觉得，这样会把孩子逼疯的，上学的目的成了完成任务，那教育的目的是什么？学校存在的目的是什么呢？难道是学校成了教育下的刽子手？无形中扼杀孩子的纯真和快乐？
我还是相信这并不是教育的本质！
5姑娘自YQ后上学，每天回来作业写到十点，我就头疼了，才三年级啊！她一完，立马拉着睡觉，也不讲究她自己睡不睡了，直接就陪着睡了，因为觉得那样她入睡的快。
昨天放学路上，她一路给我说作业，一串串的，太多了，听得我头疼。
大概写到十点的时候，说还有科学和美术。我说:不写了，睡觉。
她担忧的说:可是老师检查呢！我肯定的告诉她:科学不是下周一才交吗？美术这个，那个王同学和赵同学都没写呢，你放心，不光你一个，肯定还有别的呢。你们作业太多了。
她点了点头:妈妈，你别忽悠我。万一去了。就我一个没写咋弄？
我调侃的安慰她:怕啥呢？要你命呢！老师检查，再没弄了，那就弄了就行。
末了，我说:依依啊！你是学生，当下学习是你的本职，妈妈肯定希望你学习好，这样才对得起你每天的来来回回。可是呢，这一切都有一个前提，你猜什么？
她低声回答:好的睡眠。
我回应:对的，要有一个好的身体，有一个快乐的心情。因为妈妈心疼你啊！
5姑娘没有接话，主动拉着我的手说:妈妈，我们牵着手吧，我手冷。说着把两只手都放在我的手里。
我说:好，那就拉着。可是呢，呵呵，她的手明明是热的啊！好吧，不戳穿了，保护下她的小心情。
一生很短，不过四季与朝暮。一生所求，不过平安与自由。
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