【亲子时间管理30-3 误区】
1.怎样不成为孩子眼中行走的闹钟。
2.将催促过程中的"快点"换一个方法。
给孩子准备上工具--手表，闹钟
将"快点"改用表示具体时间的具体分钟数
不要用自己原来固有的模式
给孩子留有尝试和进步的空间，协助他掌控自己的生活节奏。
易效能亲子课程笔记03
【亲子时间管理30-3 误区】
1.怎样不成为孩子眼中行走的闹钟。
2.将催促过程中的"快点"换一个方法。
给孩子准备上工具--手表，闹钟
将"快点"改用表示具体时间的具体分钟数
不要用自己原来固有的模式
给孩子留有尝试和进步的空间，协助他掌控自己的生活节奏。
易效能亲子课程笔记03
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本文标题：易效能亲子课程笔记03
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