孩子，我不会再要求你必须成绩好，因为我知道你也有自己的追求和喜好；我不会再逼迫你科科高分，因为我知道成绩不是唯一的出路；我也不会再给你规划你的人生路，因为我知道你的人生终究还需要你自己前行……
而我唯一能为你做的就是尽我所能给你提供必要的指导。你可以不爱学习，你也可以有自己的特长，但是我希望你能明白一件事情：学习到底是为了什么。
我不知道你是否知晓影响人身心发展的因素有哪些，但我要告诉你，除了遗传、教育和主观能动性以外，环境也是很重要的因素。人有孟母三迁，物有近墨者黑；蓬生麻中不扶也直。
说得通俗一点，人是有社交需要的，也是有归属与爱的需要，我们大多希望被同化而非另类，所以这就决定我们在什么样的群体里做什么样的事情，有时候其实不一定是你的主观方面想要去这样做，而是身边的人群都在这样做。
孩子，你努力学习不是为了有一个好的分数给我们炫耀，而是可以站在更好的位置和更好的群体里做自己喜欢的事情，因为你要明白，物以类聚人以群分是有一定道理的。
当然，你可以说你无所谓在什么样的群体里，但是第二个理由我希望能够让你信服。刚刚苹果手机传入中国备受年轻人青睐的时候，老年朋友怎么也想不到普普通通的苹果怎么就这么贵？这是我奶奶问我的问题，但我给她解释这是苹果手机的时候她居然说“苹果还能打电话啊？”
由此可见，不同人群的认知是不同的，奶奶还停留在传统的过去，年轻人已经开始想方设法创新了。
而我自己也有一个很典型的例子，那是我刚上大学的一个暑假，我整整在饭店里工作了两个月，就为了买一部数码摄像机。因为那时候有一部数码摄像机感觉是一件很高档的事情，只可惜我不了解电子产品，我也不晓得什么是品牌。当我拿着两个月的工资前去买相机的时候，人家给我介绍“佳能”，我居然说这是一个没有听过的不知名的小牌子。
在我当时的认知里我只听说过“TCL”，于是我便果断买了这个牌子的数码摄像机。没用多久按键就不灵了，便一直搁置了，直到很久以后我才知道原来TCL只是在屏幕上有点小小名气而已，“佳能”直到现在也是相机的佼佼者。
所以孩子，学习不是为了将来找到一个好的工作，而是丰富你的认识，无论是间接经验还是直接经验，无论是自学还是跟导师学，这一生你都在填充你的认知，而间接经验无疑是最廉价最便捷的方式。
孩子，学习不是为了找一个好的工作，而是能有更多选择的机会；孩子，如果你今后不想被生活选择，而是能动地选择生活；孩子，如果你想看得更明白，如果你不想吃认知的苦，如果你想有能力主宰自己的人生，那就好好学习吧
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