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爱是修炼和奔赴:读《无条件养育》1

爱是修炼和奔赴:读《无条件养育》1

作者: 小苹果树 | 来源:发表于2023-04-03 09:17 被阅读0次

“如果我不优秀,你能不能无条件的爱我?”这是担任情感咨询师的女儿几年前问我的问题。记得当时,我听了之后心有所动。不是因为你优秀而爱你,只是因为你是我们的孩子,而爱你。充分接纳、如其所是,这就是无条件的爱。这也成为了我读这本书并且写书评的动因。不仅仅是为女儿,也不仅为朋友,最主要是为了自己的成长。

《无条件的养育》作者艾尔菲•科恩,是美国知名育儿作家、教育学者,两个孩子母亲,译者小巫是知名教育专家。本书以父母无条件的爱为核心,作者提出了四个方面的13条指导原则:其一,尊重孩子,多使用正面的鼓励和引导,少用打压和批评。其二,以建立良好的亲子关系为首要前提,不仅仅要关注孩子的行为,更要关注孩子行为后面的动机和心理。通过建立信任、依恋的情感联结,积极的建设性关系,来引导孩子。其三,关注长远的目标。既要有短期的培育目标,也要有长期的目标。其四,采取实事求是的态度来和孩子相处,了解当下孩子的年龄特征。

《无条件养育》是我2023年读的第一本书。开始的时候,我是带着疑问读的。因为对于行为主义心理学,我还是有些敬畏心的。这本书从反面——破的一方面——有条件养育和评价开始写起,我直接跳过,读它立的一方面。无条件养育原则、无条件爱,孩子的选择和儿童视角,似乎没有像《正面管教》一般提供更多技术。然后,再回到破的一面——有条件养育的不足,过度管制的害处,竞争的害处,所见所闻、所信所奉、所感所惧来分析人们所采用的养育方式,这是一种不自觉的选择。你在怎样的养育方式下成长,必然带着这方面的无意识的信念,最后回归到元认知思考,家长要做的是不断反思自我。真是越读越过瘾了。

鲁道夫·史坦纳说,“教育始于孩子让我们为难的那一刻。”确实,无条件养育在孩子遭遇困难的时候,更加能够发挥作用。

在B站上有一部热播的纪录片《小小少年》,讲述的一个个少年成长的故事。第五集《以父之名》是一个让人非常纠结的故事。国豪,一名少年乒乓球职业选手,从六岁开始在父亲的精心培养下苦练十年,终于成为了省运会单打冠军。但是,十六岁那一年,国豪却迷上了电竞,走上了电竞职业玩家的道路。父子冲突无法避免,彼此互掐,不能见面。理想的破灭使得父亲一夜夜的失眠。

这个故事的结局还算好。在父子冲突以后,父亲找了心理咨询师,并且在妻子的帮助下,发现了冲突的根源在于自己。渐渐,父亲走出来了,和儿子妥协,甚至来到儿子的比赛现场,儿子也在自己的事业之中获得了进步,获得了2019年年度最佳新人奖。

父子冲突的根源是父子之间对儿子人生的选择发生分歧。读了介绍阿德勒心理学的《被讨厌的勇气》,你就知道父亲的问题是他跨越了界限,入侵了儿子的领域,儿子却有自己的人生主张。在十六岁之前,国豪还是被父亲所左右,依据父亲的设计来走人生之路,但是之后,他觉醒了,他要选择自己喜欢的。阿德勒心理学有几个重要观点,其一人生的不幸来自于人际关系的问题,其二一切人际关系的矛盾是没有划清界限,做到不干涉别人,也不被别人干涉。

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