今天早上起床听读了《为什么学生不喜欢上学》。上学是要用脑子思考学习的。大脑其实是不喜欢思考，思考那么劳心劳力，谁愿意思考？
学习恰恰要勤于思考。怎样促进大脑勤奋好学，勤于思考呢？让我们的心里充满希望，让我们的大脑充满了好奇，在好奇心驱使的下去求知若渴，接着开始思考和学习，从中获得乐趣和满足。反之这种满足让我们的大脑产生愉悦，又开始新的思考。
是不是很有趣的一种现象？孩子不喜欢上学是大脑不喜欢思考，是天生使然。但大脑勤奋思考 是好奇驱使求知欲。
怎样让我们的大脑勤奋？让我们学生越发拥有智慧的知识呢？
输出倒逼输入，输出前大脑只有接收感知记忆 ，在反复记忆，长期储存记忆的过程中，养成一种常常思考的惯性思维活动，有效正常输出，促进思考和知识体系的建立。这样学生上学不怕学习的先决条件。
阅读是思考学习的一种好方法。阅读加速记忆，获得更多有利的知识，是在智慧人思考的引导下学习，有助于理解分析能力提高。
反复练习，熟能生巧。从基本技能掌握到创造性的方法学习，是思考升级，是我们轻松愉快学习的决定性作用。
学生坚持不懈，持续体验学到新知识，思考解决问题的喜悦和满足，才会愿意去上学。
培养学生的好奇心和求知欲 ，多方面多种方法引导学生学习。才解决“为什么学生不喜欢上学”的问题。
我是柳笛之，这是读书后的一点分享。友友们有什么好主意？欢迎分享！
对，一起读书跑步，一起携手同行。
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