11月13日
学习内容
第二章《如何利用生理特点激发动力》
一、为什么打骂有效果
人都有趋利避害的本性。当打骂的痛苦大于写作业的痛苦时，两害相权取其轻，孩子自然会选择写作业。这时，打骂就起到作用有效果。
学习思考
1.你打骂过孩子吗？你认为有效果吗？
我曾经也打骂过孩子，当时确实起到了管用的效果。记得有一次，我先生单位开展乒乓球比赛的工会活动，我儿子呆在那里没人跟他玩，一生气就去干扰比赛，被我先生骂了一顿，孩子生气地把衣服脱下来砸在雨水地里跑了，结果被我先生狠狠地打了一顿。管住了孩子后，比赛也就正常进行了。
2. 你认为打骂孩子一直能用吗？
一直打骂孩子，他会产生免疫力，我们常说孩子皮了，就是不起作用了。所以是偶尔用用还可以，但是不能把打骂当成法宝。上面的事情，后来我跟孩子沟通后才知道，本来他爸爸答应陪他玩的，但是一比赛就没有场地了，他为爸爸骗他而生气，就去干扰别人比赛。他这是在泄愤。找到了原因，我就跟他说，爸爸说话不算话，爸爸应该道歉！孩子一听，我是跟他一伙的，就愿意跟我交流了。在爸爸道了歉后，我又跟他说，如果你跟别的小朋友在玩，有人不让你们好好玩，你是什么感受？孩子说会生气。我说那人家单位在比赛，你去干扰行吗？他小声说不行。我跟他说，本来是你跟爸爸的事情，搞得爸爸单位的叔叔阿姨把你看成没有礼貌的孩子，这样好不好？孩子摇头说不好，以后我会跟爸爸好好说，不去影响别人了。如果当时我也打骂一顿，也许孩子就会认为爸爸妈妈都不爱我了，心里的安全感大大下降，还可能会出更大的问题呢。
3.我们应该怎样把握好打骂孩子这个度？
当孩子的行为触碰了原则底线，也只能是偶尔用打骂来解决问题。事实上，平时我们就要注意与孩子建立亲密关系，有清晰的行为边界，与孩子共同制定规则并严格遵守，这样孩子触碰底线的机会和可能性就会很小了，用打骂来教育孩子的机会和可能性也就小了。
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