接娃放学，走路！路上娃说：妈妈，今天老师拿了两次牛奶和面包给我！我：哦？你跟老师说谢谢没有？娃：有、妈妈我跟老师说谢谢了。我：那下次我们不能再让老师帮你一样事情做两次哦，因为你的班级有30个同学，每个同学都要求2次，那么老师每件事都要多做30下，那么老师会累坏的，就像妈妈累坏的时候一样，会生病要打针，是不是？那是不是很痛？娃：.......
今天休息，接娃就有了空余，四点接娃三点就到幼儿园门口，因为早上的转身就走，担心了一天他有没有中途跑出来，跟妈妈小宝躲在墙角看娃，正好班级组织课间活动，大家搭小火车出来，然后发现他是需要老师再叫才会最后站起来的一个，在课间活动的时候，他老跑到外面想看其他班级在干嘛，中途好多次被老师拉回！唉，大致了解了，怕他看到我们分心，我们就坐到学校大门外面的小凳子上等待他下课，才发现他说的那个城堡一样的幼儿园，是说他自己现在在上的幼儿园，其实，我猜他的内心应当是很喜欢这个幼儿园的。四点准时入园接娃，老师跟我说了他牛奶喝两次的小插曲，才有了放学那样的对话，跟老师询问了一下他今天的状况，就跟老师告别出了教室门，一出门，娃就要我抱他，我应他的要求抱了他一下，这个也是有个小插曲的（开学一两天的时候，我问他有没有午睡，他说有，说老师抱他睡的，我跟他说你是大哥哥了不能让老师抱，你看老师要照顾那么多小朋友，每个都要抱她不止来不及而且会累坏的，爸爸妈妈只要照顾你跟弟弟，如果你要抱，跟妈妈说妈妈抱你好不好），抱着走了几步他鞋子掉了，就放下他让他自己穿好鞋子去学校的游乐设施那里玩一下，然后就抱抱走走回家了。
临睡前，他要求给他读一下书，我让他自己看，他说自己太小了不会看，我就又给他读了一下情绪方面的书顺便重复了一下那套校规跟家规的书（自己改了一下就变成幼儿园规范了）然后爸爸给他念了托马斯，最后硬说要收拾完玩具，然后他自己收拾了一下就乖乖躺床上，一下子就睡了。
一天又过去了，发现他以前不敢做的很多事情都学着在尝试，有时候被爸爸妈妈误解，也会自己给自己解释，一点点在变化一天天在长大，感觉真的欣慰！
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