记叙文的开头与前文介绍议论文的开头是一样的。我们举几种开头的方法来看:
一是开头交代写作动机或写作目的。如《母亲的回忆》这一篇文章的开头:
“得到母亲去世的消息,我很悲痛我爱母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我永远回忆的。”下面紧接着就回忆母亲的一生,抒发悼念母亲之情。这
种方法可以引起读者感情上的共鸣。
二是开头提出所记事物,再顺次写下去。比如茅盾的《白杨礼赞》,开头是：
“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。”
这个开头一下就提示所记的事物,还能引起读者思索：“白杨树有什么不平凡的?”“作者为什么要赞美白杨树呢?”因而产生一种非读不可的愿望来。
又如:陆定一的《老山界》的开头:
“我们决定爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越山岭,土名老山界。”
这个开头一下就使读者知道写一件什么事情,引起读者看下去的兴趣。
三是以描写自己(作者)的心情开头。这可以引起读者的遐想。比如杨朔《茶花赋》的开头：
“久在异国他乡,有时难免要怀念祖国的。怀念极了,我也曾想:要能画一幅画儿,画出祖国的面貌特色,时刻挂在眼前,有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的的同志商量,求她画。她说:“这可是个难题,画什么呢?画点零山碎水,一人一物,都不行。再说,颜色也难调。你就是调尽五颜六色,又怎么画出祖国的面貌?”
我想了想,也是,就搁下这桩心思。”
这个开头很动人。作者在国外,对祖国“怀念极了”，想画一幅画,倾吐对祖国思念的深情,但画没有作成,因为“画什么”不易选择,“颜色也难调”。如何画出祖国的面貌?诗情蓄在胸中,怎奈画境难求,只好先“搁下这桩心思”。这就把读者引入对诗情画意的遐想之中。
四是以描写环境,气氛开头。比如管桦的《雨来没有死》开头写道:
晋察冀的北部有一道还乡河,河里长着很多芦苇,河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白云。风一吹,鹅毛般的芦絮,就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家的房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村里的。
又比如周策的《西施亭遐想》，一开头就介绍西施亭的环境、形状：
“西施亭位于出诸暨县城南门二里左右的蒙萝山下。亭高约五米,六角形的大跳角,亭顶用青灰色筒瓦覆盖,朱红的亭柱与彩绘的龙凤图案的横檩,相映生辉。
这样的开头,也很能起到引起读者读下去的兴趣的作用。
关于记叙文的开头,我们就举上面常见四种方法。当然也绝不止这四种方法了。
未完待续……
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