以前只做研究时，只要做好自己的事就行了。大多数时候是自由的，做好实验，发了文章，申请项目，项目结了题就行了，没有这样那样的要求。转成教师后，成了青椒，成青椒中的老人。教学的事特多，要求去听课，被听课，教学大纲，教案，思政，反反复复，没完没了，很少有安宁的日子。说是为了教学质量，但是不是真的都提高了？下半年教育部评估，更是没完没了。何时是头啊。不仅仅如此，还有要你上那些别人没上过的课，要重新学习，重新做PPT，关键性价比不高，一节课，可能花5倍时间去准备，真是得不偿失。同时那些科研的时光也少了很多。青椒老人的代价？
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本文标题：2023-05-11 青椒老人
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