读书没有章法，读十年也没什么长进。常有人问:读书有什么用？读书有用才会有用。这几日从小师老师那学习到了如何让读书有用。首先就是要用心读书，有章法地读。有章法地读，才能让我知道读的是什么？为什么读？新的知识如何与我原有的知识链接？如何运用学到的知识去解决实际问题。这个章法就是:1.先做书前图，对本书的写作背景，作者信息，目录结构有所了解，最关键的是我为什么要学习这本书？目的先行。目的就像指路明灯，有了目的是在读书路上就不会迷路，不容易半途而废。2.只有目的还不够，接下来就是具体操作了。制定学习计划，这本书多少天看完？七天看完的话，我每天要读完一章，大概45页，《怎样说，孩子才会听 怎么听，孩子才肯说》总共七章，前六张分别讲了六方面的技巧，针对相应的技巧设计各种实操提。最后一章是总结，要求以上六点要融汇贯通，在实际生活中反复操练，真正实现亲子之间的顺畅沟通，促进彼此的成长。第一次用便签纸辅助读书，我觉得不方便，也容易丢失。我打算继续使用，调整方法。读到那一页，每有体会就记录下来，用关键字记录很不错，因为它是一种提炼，对所读内容进行了提炼总结。自从有了提炼关键词的思维，我发现我的记忆力原来也可以这样好！每天对当天的读书内容进行总结。总结的时候，能够全部回忆起来，说明我在读书时关键词提炼得好！
3.不要为完成读书群作业而作业，这几天我就是这样，结果质量很低。每当想起我读书的目的是真正改善亲子沟通，我就懊悔我在读书时的不认真。所以，链接很重要。无论何时，读书都要想一想我读书的目的，我现在读的和我原有的知识体系有什么联系？有没有对自己的知识进行分类，归纳，让他们形成体系。而不是一团乱麻过去一段一段毫无联系的知识片段。没有体系没有框架，永远不会进步，也不可能成为在某一领域厉害的人。
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