懂你比爱你更重要，这是可以送给所有家长的一句话，也是班主任应该牢记在心，才能做好班级管理。
在几年前我做班主任，我以为只要保持善良，孩子们自然会变好，但其实那个时候我并不了解孩子，我以我以为的好来对待他们，他们并不能收到。就像很多家长，他很爱孩子，但是孩子不能收到他们的爱，反而可能受到伤害。
最近，我一直在学习家庭教育。对孩子有了更多的了解，懂孩子才能真正的去爱孩子。以前我看到孩子作业不做，衣服总喜欢穿自己的，外面套个校服或者里面穿校服外面套自己的衣服，或者他的桌上乱七八糟，各种橡皮屑之类，我都会很生气。这个孩子怎么这么不爱学习啊，这么不爱听老师的话，非要与老师作对，怎么这么无聊呢？曾经的我只看到了孩子的外在的行为，却并不没有了解他内在到底在想什么，为什么会做出这样的行为？
经过学习，我越来越懂得孩子作业不做拖拉是他学习没有内在动力，而孩子喜欢穿自己的衣服，那是因为初中的孩子他更想彰显自己的个性，他想显示自己与众不同。而在桌上搞得乱七八糟，都是橡皮屑，是因为情绪有卡点，这可能是他缓解焦虑的一种方式。我需要与孩子的父母好好去沟通，孩子情绪问题有可能来自家庭，也有可能来自学校，同伴关系，与老师的关系。
当我真正去了解孩子这些行为背后动机的时候，我不会再看看这些表面现象而大动肝火地批评指责，强行让他们改正，因为你把孩子这个行为改了，内在的根源没有解决，它又会以其他的方式呈现出来。
他可能不去搞橡皮屑了，去弄粉笔灰了，他可能衣服今天按照学校规定穿了，明天又给你穿成成自己喜欢的模样，所以你要改变孩子外向的行为，肯定是从他内在去解决问题。
目前的我至少我做到了能看到他们行为背后的原因，不会用简单粗暴的方式去制止他们的行为，而是会努力尝试的解决他们的本质问题。孩子喜欢彰显个性，就给他机会来彰显个性，让他充分的可以去展现自己，当他能够充分展现自己的时候，也许他就不需要穿自己个性化的服装来彰显自己了。孩子情绪有卡点，我可能要与父母去多沟通，去多了解他到底发生了什么？最近有什么事情发生了吗？从内心真正的去关心他。
对于孩子懂他比爱他更重要，我相信老师是除了父母以外的另外一群关心孩子的人，老师需要多学习，了解孩子在不同年龄阶段的成长特点，可以更能够懂他们，才能在成长路上协助到他们，让他们健康成长。
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