2月27日我所在的“点燃学习计划”的班级进行了一次线下学习交流活动。当时就安排了轮值的同学进行宣传文稿的准备，后来因为工作忙，没有及时跟进，昨天她们发过来，说几个同学已经看过、改过。
看了几句，基本的内容是有了，但总觉得差了点啥。下午上班事情太多，没有时间仔细看，下班后，本来准备闭着眼睛就在班级公众号上推送算了。已经编辑了预览，班长也已经同意发了。
在开车回来的路上，心里很不是滋味，有违自己内心。——经过手的东西，都要做到自己能做的最好——明显这个没有，内心不想为之付出努力，署名作者又不是自己。但是，作为班级的宣传委员、本次活动的召集者、小组长，应该有责任让宣传稿更加宣明、有力，角度更新颖，更具传播性。至少在基本的，要做到语言简明、精炼，事实上，这个要求可不低。
说到这里，要真正的提高文章的可读性与传播力，首要的关键还是看立意，即抓痛点；
其次是解决的核心问题，即有用性；
再次是与热点的关联性，即蹭热点问题；
最后是表达的风格是不是迎合了目标群体的喜好，即文风要与体裁吻合。
那么，如何才能做到以上四点呢？
第一，要提高作者个人的敏感性。包括对政治、经济、热点、八卦、军事、花边等一切素材的关注和迁移。就是讲，要时刻保持与这个社会密切相交，只有融入当下的生活真实中，才能明白何为受众的关注点，何为目标群体的痛点，才能明白自己的写作的方向，也就是立意问题。在这个瞬息万变，没有常态的社会真实中，只有不断调整、跟进、更新自己的知识、观点，才可能写出有新意的东西，才可能让读者喜欢；
第二，要注意平时对经典问题的收集、思考、研究。人类社会的基本问题跟人的基本需求分不开的，对人的欲望的研究，自然就可以引申到相关经典的问题。比如灵魂与肉体，科学与宗教，战争与和平，欲望与爱情……这些经典问题的思考与积累，在关键的时候就能让你的观点拔高几个维度，对其他人进行“降维打击”。比如有人在讨论学位房价格的问题，你却思考到了阶层固化的层面，那你的思维就更高级，更能引发别人的好奇。你是怎么想到的？自然愿意去看。另外就是个人成长的问题，比如最近流行的：要悄悄的努力，然后惊艳所有人。这就是迎合了一部分人想要一鸣惊人的内心渴望……
第三，要研读一些经典的著作。经典的作品往往是和读者建立联系的桥梁，因为这些作品好，所以大多数人在开始读的时候，都会读这些书。比如语文课本，世界名著，茅盾文学奖，诺贝尔文学奖作品等等。这些作品是公认的好作品，至少应该研读几种，在合适的文章中引用、提及，都会拉近与读者的距离，同时也可以提升思考问题的能力；
第四，要泛读一些当下流行的作品，关注一下文坛的状况。你只要在你的细分品类里比大多数人好就可以了。
第五，用他山之石的方法来思考立意，选取角度。比如有人就提出了用自然科学中的定律来学习社会科学，这就很新，好象也很有道理的样子。因为知识被链接，所以容易被记住，容易被认同。
以上五个方面都是从自我的修养方面来展开的，更多的时候，我们可以借鉴别人的思考，在别人的基础上，走得更远一点，想得更深一点，那就是你的成果。这也是所谓站在巨人的肩膀上。
最后，选题的立意与角度没有最好，只有更好。想要有所提升，有所进步，就要不断的修改，不断的锤炼，才能慢慢的有灵感，才能逐步地找到自己独特的思维路径。
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