读书 | 《这世界很好，但你也不差》

下午因为着急去接娃没有来得及写感悟，把标题打好放在草稿箱就匆匆出门了。

但也正是今天的经历，让我对这本书有了更深一点的感触。事情是这样的:和朋友拼单给娃报了体验课。

第一次是篮球，壮壮上一半哭了，我知道一个半小时对他来说有点久了，加上陌生的环境他有点不适应。所以第二次他就不愿意再上篮球，换了体能课。幼儿园也有体能课，我感觉他应该OK的，可是没成想在监控里看到他坐在旁边的小凳子上陪着别人上了一个半小时。

事后，壮壮跟我说妈妈这个课太久了吧，我不喜欢这么久。我有点懊悔没有早点把他接出来，让他在里面不开心那么久...

在等娃的时候，招生老师跟我聊了聊育儿，纠正了我和孩子谈话中出现的问题，让我不要在和孩子的互动中老是跟他说‘好不好’这种话。我也知道这样说不是育儿书上所推崇的。但是这种话对我和壮壮在沟通中蛮舒适的，我俩都很喜欢这样的沟通方式。他并不会像育儿书上那样跟我一直唱反调，他会按照他自己的想法告诉我到底是好还是不好。

因为平时跟我在家呆的时间居多，参与户外活动少。我在沟通的时候说到了内向、慢热、敏感这类词，然后招生老师又提醒我说，不要总是这样说，不要随意给孩子贴标签️，说多了他就真的成这样了。我突然有点emo了，我并没有在贴标签，是我对我朝夕相处的孩子一个正确的认识

我就很郁闷的回家了，搞的自己心情也不是很好。孩子睡了之后打开小红书搜索今天的关键词，发现小红书里不约而同的标题党，全都阐述着相同的内容，有些文字完全相同，只是加了不同的贴纸和表情。我就很郁闷了，难道非要按照这些条条框框的所谓的正确的育儿知识来标榜就是正确的了吗？

书是死的，但人是活的。很多理论的东西不是全都适应现实的，这也诠释了为什么照搬育儿书的方法育儿无效的那么多。尽信书，则不如无书。我承认这些观点的正确性，但是也要因人而异，因事而异。

在表达我心中的这些反抗之后，我又有点难过，难过的是我终究没有学会控住好我的情绪，还是会在一刹间点燃我的不满。

虽然我也看过不少育儿书，但是不得不承认，看过的书再多，懂得的道理再多，也会有不觉醒的时候。以后我会注意好不好的输出表达，但不会完全改掉，因为我觉得用好不好的方式，让我和壮壮彼此交流很顺畅。

说完这些，我突然就原谅了自己。就像这本书，这世界很好但你也不差。不能说我没有按照育儿书的标准来就是错的，毕竟适合的才是正确的。